【題目】植物細胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯謬的是

A.細胞壁控制物質(zhì)進出細胞 C.線粒體分解有機物,釋放能量

B.葉綠體使光能轉(zhuǎn)化成化學能 D.細胞核生命活動的控制中心

【答案】A

【解析】

試題分析:細胞壁有保護和支持的作用,細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進出的作用,A錯誤;葉綠體是細胞光合作用的場所,使光能轉(zhuǎn)變成化學能,B正確;線粒體-呼吸作用的場所,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。是細胞內(nèi)的動力工廠”“發(fā)動機,C正確;細胞核-在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)人能看清遠近不同的物體,是因為 [4]______________的曲度可以調(diào)節(jié)。

(2)剛從電影院出來,[3]瞳孔將會_____________。(填變大或者縮小)

(3)只有物像落在[8]______________上時,才能 看清物體.青少年如果用眼不當極易造成近視,可配戴____________透鏡加以矯正。人的視覺是在 __________中形成的。

(4)[5]__________________病變或者受到損傷,可通過移植使病人重新獲得光明。

(5)請你回答預防近視的“四不要”中的任意兩條 :

____________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以雷澤湖里的菹草(一種多年生沉水植物)為實驗材料,進行了如下的實驗探究活動.

第一步:取三支大小一致的試管,分別標為1號、2號和3號.
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖.
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表.

 試管

 試管中的液體及葉片

 條件

 實驗現(xiàn)象

 1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

 燈光照射

有氣泡,葉片上浮

 2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

 燈光照射

無氣泡,葉片無上浮

 3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

 黑暗

無氣泡,無葉片上浮

請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是 , 該組實驗說明是光合作用必需的原料.
(2)1號和3號試管組成的一組實驗中說明光合作用需要
(3)在以上實驗探究的基礎上,該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關系的探究,實驗結(jié)果如下:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50 

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)

65

35

15

6

1

由此可以得出的結(jié)論是:光照越強,植物光合作用 . 光照越弱,植物光合作用 . 因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,a、b分別代表某種物質(zhì),下列說法不正確的是(  )

A.a代表氧氣,b代表二氧化碳
B.植物體內(nèi)的絕大部分水分都通過過程B散失
C.當A過程大于C過程時,植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象
D.植物間作套種、合理密植是為了提高過程C的效率

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【題目】我國珍稀的最大兩棲動物是 ______ ;我國特有的棲息于淡水中、目前處于滅絕邊緣的一種哺乳動物是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣, 把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中, 這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖( 一) 為呼吸系統(tǒng)模式圖, 圖( 二) 為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖, 圖( 三) 為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 圖(一) 中的A指的是 ________,圖(二) 所示曲線中的 _________段表示人體吸氣過程, 請結(jié)合圖(一) 、圖(二) 完整敘述人體的吸氣過程:____________________。

(2) 圖(三) 中1代表的物質(zhì)是 ______________, 血液從毛細血管的B端流到C端后,其成分變化是________含量增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆種子和玉米種子的相同之處為

A子葉的作用 B子葉的數(shù)量 C胚乳的作用 D 胚的構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛇的特征描述,不正確的是(  )

A. 用肺呼吸兼用皮膚呼吸 B. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片

C. 卵表面有堅韌的卵殼保護 D. 能真正適應陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM 2.5,它可直接進入肺泡。某生物小組選取不同時段對校園周邊進行空氣采樣,結(jié)果如下表。請回答

(1) PM 2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及_____________系統(tǒng)疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和_____________組成。

(2)小組同學將表格中的部分數(shù)據(jù)進行處理繪制成下圖,他們對數(shù)據(jù)進行了怎樣的處理?請將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相同處理,并用柱狀圖形在下圖中表示出來。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。

(4)根據(jù)上述實驗,請你為改善空氣質(zhì)量提出一條建議_________________________________

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