【題目】下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是 ( )

A. 大量使用酒精、沼氣可解決能源緊張問題

B. 植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林

C. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

D. 提倡乘坐公交或步行的方式出行

【答案】A

【解析】試題分析：近年來，人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災(zāi)害頻繁，排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導(dǎo)致地面太陽紫外線輻射增強(qiáng)，進(jìn)而危及人類的健康。大量使用酒精、沼氣，也能產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，不能減輕溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，有很多娛樂圈“名人”相繼因吸毒而被公安機(jī)關(guān)處理．下列有關(guān)毒品的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 吸毒能感受到強(qiáng)烈的快感或興奮，少量吸食是可以的

B. 吸毒極易成癮，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)

C. 吸毒過量能引起吸食者猝死

D. 吸毒會(huì)損害神經(jīng)、循環(huán)、呼吸等多個(gè)系統(tǒng)的生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裝有膠卷的照相機(jī)和眼球有很多相似之處，下面各組照相機(jī)和眼球?qū)?yīng)的結(jié)構(gòu)，功能不相似的是

A．閃光燈和角膜 B．膠卷和視網(wǎng)膜

C．光圈和瞳孔 D．鏡頭和晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病原體包括 、 和寄生蟲等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飯后一段時(shí)間，人體內(nèi)胰島素的分泌量會(huì)增加。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 （填“甲”或“乙”）．
（2）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[ ] ．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] ．
（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ] ．
（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)閇 ] 內(nèi)含有糖分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細(xì)胞，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.據(jù)圖可知，刮取的人口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的
B.圖中人口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C.視野中可觀察到人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D.視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問題：

（1）與血管 B 相比，血管 A 中流的是含_____較多的動(dòng)脈血。

（2）輸尿管 D 內(nèi)液體形成的場所是_____（器官），主要經(jīng)過腎小球的____和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程。

（3）血管 G 內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)中，_____是人體最主要的供能物質(zhì)， 這種物質(zhì)是在消化系統(tǒng)的_____（器官）中被吸收進(jìn)血液的。

（4）聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實(shí)心球。完成這一反射活動(dòng)需要依靠相應(yīng)的反射弧，其感受器位于內(nèi)耳的_____中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案