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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚，發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷地向魚池里面通入氣體，這樣做的目的是( )
A.促使魚多活動，增加魚的活力
B.增加水中的含氧量，使魚獲得足夠的氧氣
C.使魚向四周散開，充分利用水體
D.提高水溫，使魚生活的時間長一些

【答案】B
【解析】本題考查魚的呼吸特點。魚的呼吸器官是鰓，吸收溶解在水中的氧氣。菜市場的魚池中，魚的數(shù)量多，密度比較大，可能會因為缺氧而使魚死亡，所以要不斷地向魚池里面通入氧氣，保證魚正常的生活。
【考點精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關(guān)知識點，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室才能正確解答此題．

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖．圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要場所是[____]____，呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和____。

（2）人體的呼吸系統(tǒng)是由____和____兩部分組成的。

（3）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由__層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行___。

（4）圖（二）中a代表的物質(zhì)是___，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是_____氣體含量增加。

（5）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]___應(yīng)處___狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你利用所學的生物知識，分析回答下列問題：

（1）如圖所示為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)，相同點是都有____。

（2）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍色的部分是[____]（填標號）。

（3）如圖所示，菜豆種子在萌芽初期，有機物的重量有所減少；當幼葉逐漸形成時，其體內(nèi)有機物重量逐漸增加。請問最接近光合作用開始的時間是____點（選填“T1”或“T2”‘或“T3”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1967年，俄勒岡大學的徑賽教練包爾曼和專門研究心臟的醫(yī)學家哈里斯合著《慢跑》一書出版，大大促進了慢跑活動的普及，慢跑是一種中等強度的有氧運動，有氧運動衡量的標準是心率，心率保持在150次/分鐘時的運動為有氧運動，請分析回答：

（1）慢跑時，心率需保持在150次/分鐘，這有利于為骨骼肌提供足夠的_____（物質(zhì)），該物質(zhì)將被骨骼肌細胞用于進行_____作用。運動的順利進行需要呼吸系統(tǒng)、______系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等配合。

（2）運動中，_____是動力，而關(guān)節(jié)起_____的作用。圖2是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，[ ② ]_____及其內(nèi)外堅韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；①和④表面覆蓋[ ⑤ ]_____，③內(nèi)有_____，使關(guān)節(jié)具有靈活性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于活鯽魚的鰓的描述，錯誤的一項是( )
A.鰓蓋在外面，起保護作用，是呼吸的主要結(jié)構(gòu)
B.鰓絲既多又細
C.鰓是鮮紅色的
D.鰓的主要作用是吸收水中的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，①～②為相關(guān)氣體，A～B為相關(guān)過程。據(jù)圖回答下列問題：