【題目】如圖1是學(xué)生小張用兩片長(zhǎng)方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,如圖2兩圖表示鳥(niǎo)類(lèi)的兩種不同行為,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中(1)相當(dāng)于______________ ,〔3、5〕相當(dāng)于 ______________.
(2)如果圖1模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,此時(shí)〔2〕應(yīng)該處于 ___________ 狀態(tài).
(4)圖2中從行為獲得方式看,圖A屬于___________,從行為類(lèi)型看,圖B屬于 ______________ 。
【答案】關(guān)節(jié)(骨連接) 骨 舒張 學(xué)習(xí)行為 繁殖行為
【解析】
(1)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。圖1中1關(guān)節(jié),2肱三頭肌,3和5是骨,4是肱二頭肌。
(2)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。
(1)圖1中(1)相當(dāng)于關(guān)節(jié),〔3、5〕相當(dāng)于骨。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的。例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
圖1模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則虛線(xiàn)箭頭表示4肱二頭肌的收縮狀態(tài),此時(shí)2應(yīng)該處于舒張狀態(tài)。
(3)根據(jù)動(dòng)物行為獲得的方式,動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。根據(jù)動(dòng)物行為的類(lèi)型可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等。圖2中圖A表示動(dòng)物的行為是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為。圖2中B山雀育雛的行為屬于繁殖行為。
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【題目】1996年,世界上誕生了第一只克隆羊多莉,你知道它是哪個(gè)國(guó)家的嗎?( )
A.中國(guó)
B.法國(guó)
C.德國(guó)
D.英國(guó)
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【題目】如圖所示的是蜜蜂生活圖片,請(qǐng)回答問(wèn)題:
許多蜜蜂生活在一起,它們之間形成了一定的_____,成員之間有明確的_____,它們_____(填“是”或“不是”)一個(gè)具有社會(huì)行為的群體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】饑餓的時(shí)候,我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到肚子咕咕叫;吃飽的時(shí)候,我們有時(shí)感覺(jué)很撐。形成饑餓或飽腹感的器官是( )
A. 胃 B. 脊髓 C. 大腦 D. 小腸
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【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。
(2)⑦是液泡,它里面的液體叫做_________。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()___________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()_______。
(5)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是_______、_________和___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過(guò)程中,所拍攝的五幅照片。
(1)根據(jù)照片所提供的信息判斷:該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的(如海洋、淡水水域、陸地等)___________________?
(2)如果將照片中的生物進(jìn)行分類(lèi),你會(huì)怎樣做?
寫(xiě)出你的分類(lèi)依據(jù):________
列出你的分類(lèi)結(jié)果:__________
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