【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是( )
A.氣體和食物的共同通道
B.氣體交換的場(chǎng)所
C.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所
D.發(fā)出聲音的部位
【答案】B
【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
故選:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素是( )
A. 細(xì)菌、真菌產(chǎn)生的維生素
B. 細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)
C. 某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)
D. 某些真菌和放線菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)_____和______,進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于______。
(3)圖中①是_____,主要指營(yíng)腐生生活的_____和______。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較___(填“弱”或“強(qiáng)”)。
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)_____(填“增多”或“減少”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.一條染色體上含有許多個(gè)基因
B.基因也是雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.基因位于DNA上
D.DNA上的任一片段都是基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答
(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。1______________ 2 _____________3 ______________ 4 _____________5_______________
(2)就你自己身體上的關(guān)節(jié),試著填寫兩個(gè)① ___________ ② ____________。
(3)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)___________繞著________活動(dòng),于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,再進(jìn)行人工呼吸,這樣可以( )
A.保證施救者的安全
B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖
C.保持呼吸道通暢
D.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤(rùn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為人體血液循環(huán)途徑示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)血液循環(huán)分為________和_________。
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入________再流經(jīng)___________,最后由肺靜脈流回________的過(guò)程。
(2)與左心房相連的血管是[ ]__________,其內(nèi)流動(dòng)的是__________。
(4)小明下肢感染發(fā)炎,從頭部靜脈注射藥物,請(qǐng)根據(jù)圖1用文字和箭頭寫出藥物到達(dá)下肢的循環(huán)路線:頭部靜脈→____→右心房→右心室→_____→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→____→下肢動(dòng)脈→______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔海底”,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 從行為的獲得途徑來(lái)看,B與其他三者不同
B. C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為
D. 只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義
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