15.觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中對(duì)關(guān)節(jié)起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[②]關(guān)節(jié)囊.
(2)③是關(guān)節(jié)腔,里面的滑液使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活.
(3)⑤是關(guān)節(jié)軟骨,能緩沖激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的沖擊,同時(shí)還能減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活.
(4)我們通常所說(shuō)的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.

分析 關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.
關(guān)節(jié)面 包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).
關(guān)節(jié)囊 由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái).囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固.
關(guān)節(jié)腔 由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.
圖中①關(guān)節(jié)頭;②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔;④、關(guān)節(jié)窩;⑤關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:(1)圖中對(duì)關(guān)節(jié)起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[②]關(guān)節(jié)囊.
(2)③是關(guān)節(jié)腔,里面的滑液使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活.
(3)⑤是關(guān)節(jié)軟骨,能緩沖激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的沖擊,同時(shí)還能減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活.
(4)我們通常所說(shuō)的脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.
故答案為:(1)②關(guān)節(jié)囊
(2)關(guān)節(jié)腔;靈活
(3)關(guān)節(jié)軟骨;摩擦
(4)①關(guān)節(jié)頭;  ④關(guān)節(jié)窩

點(diǎn)評(píng) 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用.關(guān)節(jié)軟骨可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( 。
①把載玻片與蓋玻片擦干凈
②用牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁輕輕刮幾下,均勻涂抹在生理鹽水中
③在載玻片中央滴一滴生理鹽水
④染色     ⑤蓋上蓋玻片.
A.①③②⑤④B.③②①④⑤C.④⑤①③②D.①②④③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥里面有花粉,雌蕊是由柱頭、花柱和子房三部分組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖兩圖分別表示甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:
(1)乙生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,寫(xiě)出貓頭鷹為最大營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈草→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→貓頭鷹(或者“草→鼠→蛇→貓頭鷹”或者“草→鼠→蛇→貓頭鷹”).(任寫(xiě)一條)
(2)若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺,則受到影響最嚴(yán)重的是哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)甲.在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后這兩生態(tài)系統(tǒng)都能恢復(fù)到平衡狀態(tài),這是由于它們的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(3)乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動(dòng)所需能量歸根結(jié)底來(lái)源于太陽(yáng)能.
(4)由于在植物生長(zhǎng)過(guò)程中要使用農(nóng)藥,農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,會(huì)沿著食物鏈不斷積累,導(dǎo)致貓頭鷹體內(nèi)農(nóng)藥含量最多.
(5)該圖若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少的是生物成分中的分解者和非生物成分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是甲 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖.
(2)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是細(xì)胞液,它來(lái)自[F]液泡.
(3)圖中[D]細(xì)胞質(zhì)可以緩緩流動(dòng).
(4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有一個(gè)相同的結(jié)構(gòu),它們能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,這個(gè)結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(5)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?線粒體.
(6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于[C]細(xì)胞核.
(7)光合作用的場(chǎng)所是[E]葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是( 。
A.根和花B.莖和果實(shí)C.果實(shí)和種子D.根、莖和葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人體內(nèi)有八大系統(tǒng),它們是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是(  )
A.鐵、鋅、鈣B.錳、鐵、氮C.氮、磷、鈣D.氮、磷、鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案