如圖表示小鳥正在給杜鵑的雛鳥喂食,請(qǐng)回答下列問題:
(1)小鳥的這種表現(xiàn)屬于________行為.
(2)從行為產(chǎn)生的因素分析小鳥的這種行為又屬于________行為.
(3)這種行為是由小鳥體內(nèi)的________所決定的.

解:(1)繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等.圖中小鳥的表現(xiàn)是繁殖行為;
(2)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為;小鳥的這種行為是先天性行為;
(3)鳥的哺育后代的繁殖行為,這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,是動(dòng)物的本能.
故選:(1)繁殖;(2)先天性;(3)遺傳物質(zhì)
分析:從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物行為的分類及各種行為的特點(diǎn)和意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示小鳥正在給杜鵑的雛鳥喂食,請(qǐng)回答下列問題:
(1)小鳥的這種表現(xiàn)屬于
繁殖
繁殖
行為.
(2)從行為產(chǎn)生的因素分析小鳥的這種行為又屬于
先天性
先天性
行為.
(3)這種行為是由小鳥體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖表示小鳥正在給杜鵑的雛鳥喂食,請(qǐng)回答下列問題:
(1)小鳥的這種表現(xiàn)屬于______行為.
(2)從行為產(chǎn)生的因素分析小鳥的這種行為又屬于______行為.
(3)這種行為是由小鳥體內(nèi)的______所決定的.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州省黔西南州冊(cè)亨縣坡坪中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示小鳥正在給杜鵑的雛鳥喂食,請(qǐng)回答下列問題:
(1)小鳥的這種表現(xiàn)屬于______行為.
(2)從行為產(chǎn)生的因素分析小鳥的這種行為又屬于______行為.
(3)這種行為是由小鳥體內(nèi)的______所決定的.

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