4.某同學(xué)按如圖所示對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是( 。
A.大白菜,酵母菌,木耳B.水螅,大腸桿菌,青霉
C.香菇,枯草桿菌,乙肝病毒D.銀杉,甲烷細(xì)菌,H7N9病毒

分析 分析題中的分類(lèi)索引可知,①內(nèi)有葉綠體,應(yīng)該是綠色植物.②的細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌類(lèi)的生物.③無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)該是病毒.

解答 解:A、大白菜屬于綠色植物,酵母菌屬于真菌,有成形的細(xì)胞核,木耳是真菌不屬于病毒.該選項(xiàng)不符合題意.
B、水螅屬于單細(xì)胞動(dòng)物,大腸桿菌屬于細(xì)菌,青霉屬于真菌,該選項(xiàng)不符合題意.
C、香菇屬于真菌,枯草桿菌屬于細(xì)菌,乙肝病毒屬于病毒,該選項(xiàng)不符合題意.
D、水綿屬于綠色植物,甲烷細(xì)菌屬于細(xì)菌,H7N9病毒屬于病毒,該選項(xiàng)符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類(lèi)的知識(shí),能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是( 。
A.適當(dāng)增加光照時(shí)間B.將植株盡量種得密集些
C.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳D.適時(shí)松土、施肥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)將左側(cè)所列的植物名稱(chēng)與其相應(yīng)的特征用線(xiàn)連接起來(lái)

Ab Ba Cd Dc Ee.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,你能完成下面的問(wèn)題嗎?
(1)圖甲是植物細(xì)胞.與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞具有的特殊結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(2)在普通顯微鏡下不宜看清楚.使細(xì)胞內(nèi)的有用物質(zhì)不能滲出,細(xì)胞外的有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入的結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞膜.
(3)山楂的酸味,西瓜很甜,大蒜很辣,這與細(xì)胞中[6]液泡有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為保護(hù)大熊貓、金絲猴,我國(guó)建立的自然保護(hù)區(qū)是(  )
A.臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)B.洋縣保護(hù)區(qū)
C.青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)D.神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.枯草桿菌、蘑菇等腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者者,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.近年來(lái)全國(guó)城市環(huán)境空氣質(zhì)量形勢(shì)嚴(yán)峻,霧霾中含有大量的顆粒物,PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可吸入顆粒物.由于它能夠通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大.
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否有關(guān),某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在街心廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
PM2.5(微克∕立方米)
清晨
(車(chē)流量最。
上班時(shí)段
(車(chē)流量較大)
中午
(車(chē)流量較。
下班
(車(chē)流量最大)
第1組19894396
第2組22853998
第3組20864099
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,其它條件都相同.
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理.
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車(chē)流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你提出一條相應(yīng)的、改善空氣質(zhì)量的合理化建議:少開(kāi)車(chē)、減少煙煤的燃燒等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.家兔的門(mén)齒的主要功能是( 。
A.撕裂食物B.切斷和撕裂食物C.切斷植物纖維D.磨碎食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小明告訴正在切西瓜的媽媽?zhuān)鞴鲜牵ā 。?table class="qanwser">A.一個(gè)細(xì)胞B.一種組織C.一個(gè)器官D.一個(gè)植物體

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