【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)能量的敘述中，正確的是（ ）

A．鳥類飛行需要的能量來自于空氣

B．螢火蟲的發(fā)光不需要消耗能量

C．電鰻放電需要消耗能量

D．馬的奔跑不需要消耗能量

【答案】C

【解析】

試題分析：

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

解：A、鳥類飛行需要的能量，能量是體內(nèi)有機(jī)物在氧的作用下分解釋放的，A錯(cuò)誤；

B、螢火蟲的發(fā)光也需要消耗能量，B錯(cuò)誤；

C、電鰻放電需要消耗能量是由呼吸作用提供的，B正確；

D、馬的奔跑也需要消耗能量，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

B．食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者

C．在食物鏈中，營養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少

D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石記錄顯示，在越古老的地層里成為化石的生物是

A. 越簡單、低等，水生的越多 B. 越復(fù)雜、高等，水生的越多

C. 越簡單、低等，陸生的越多 D. 越復(fù)雜、高等，陸生的越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體毛細(xì)血管處,血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，下面描述中正確的是（ ）

A．組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物，可穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液被運(yùn)走

B．血液中的二氧化碳與其他廢物,可穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞

C．組織細(xì)胞產(chǎn)生的氧與營養(yǎng)物質(zhì)，可穿過毛細(xì)血管壁而進(jìn)入血液被運(yùn)走

D．血液中的營養(yǎng)物質(zhì)與氧，可穿過毛細(xì)血管壁而進(jìn)入肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．縮短植物的成熟時(shí)間 B．增強(qiáng)植物生活力

C．保留了親代的優(yōu)良性狀 D．有利于大量繁殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】任何生態(tài)系統(tǒng)都有一定的成分，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)

B．生存者、消費(fèi)者和分解者

C．生物成分和非生物成分

D．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 動(dòng)物是由水生到陸生過渡類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．一條河中所有的魚 D．生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案