下列反映植物與人類的關(guān)系是（　�。�
A．植物是自然界中的生產(chǎn)者，為人類提供食物
B．植物通過(guò)光合作用，為人類提供呼吸的氧氣
C．植物是人類賴以生存的基礎(chǔ)，人類的衣食住行離不開(kāi)植物
D．以上都正確
綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放出氧氣進(jìn)行自養(yǎng)生活，成為自然界的生產(chǎn)者，為人類提供食物和氧氣，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，因此人類的衣食住行都離不開(kāi)植物．所以下列反映植物與人類的關(guān)系是ABC都是，即以上都正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是（　　）
A．液泡B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．染色體D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

在碳循環(huán)中，非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

植物的生活細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用，為各種生命活動(dòng)提供______．一次施肥過(guò)多容易造成燒苗，其原因是土壤溶液濃度______細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2009年“哥本哈根氣候變化大會(huì)”全球矚目，“低碳生活’’將成為人類共同的選擇.根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程，有關(guān)分析不正確的是(    )   ．
A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B．②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng)，故木能通過(guò)②減少大氣中的C0.
C．③過(guò)程與①過(guò)程是相互依賴緊密聯(lián)系在一起
D．人類減少對(duì)⑨的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施之一

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在金魚(yú)缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是
A．清潔魚(yú)缸里的水B．提供新鮮的食料
C．增加水中氧的含量D．起殺菌作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)，圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析，正確的是
A．圖示中“大氣”的成分是氧氣
B．圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物
C．生理過(guò)程②③④均表示生物的呼吸作用
D．過(guò)程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

呼吸作用的重要意義在于維持了大氣中的碳—氧平衡。(    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案