【題目】對豆科植物和根瘤菌的共生關系描述不正確的是（　�。�
A.豆科植物為根瘤菌提供有機物
B.根瘤菌為豆科植物提供可吸收的含氮物質
C.豆科植物可提高土壤肥效與根瘤菌有關
D.根瘤菌為豆科植物提供水和無機鹽

【答案】D
【解析】共生現(xiàn)象在自然界中普遍存在，例如豆科植物與根瘤菌之間：根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收利用的含氮物質，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活．可見D錯誤．
故選：D．
兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生，據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凡是帶有魚字的都是魚類如：鯨魚、章魚、魷魚、鱷魚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結構示意圖，請據(jù)下圖回答：

（1）圖中[7]和[11]的結構名稱是____，它的作用是：____。

（2）[8]是由鳥卵結構中的[____]____發(fā)育而來的。

（3）圖中[9]的作用是_______。

（4）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有[____]____。

（5）鳥的卵細胞是由[____]____、[____]____和為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的[____]____組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因時（　�。�

A. 總在一起生活，長相就會很像

B. 父母所有的性狀都遺傳給了子代

C. 精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀

D. 精子和卵細胞中攜帶著控制著性狀的基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農民在大田里種植的某種蔬菜，其生殖過程如圖甲所示．春末夏初是菜青蟲（菜粉蝶的幼蟲）最多的時節(jié)，它以蔬菜的葉為食，導致蔬菜減產．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示植物的生殖方式為______________，該植物個體發(fā)育的起點是___________。

（2）發(fā)育成種子的結構是甲圖中所示的_______________。（填序號）．

（3）菜粉蝶的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程比較，多了_________這個時期，針對菜粉蝶的生活史，選擇消滅菜粉蝶的最佳時期是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物花的傳粉和授精過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A是_______，內含花粉。花粉從圖中A傳送到E的過程叫作傳粉。傳粉有________傳粉和________傳粉兩種方式。

（2）粉受到E處分沁的黏液的刺激，萌發(fā)長出G_________，G內含精子。植物的精子與H________結合成受精卵的過程，叫作受精。

（3）C是子房，可發(fā)育成_____。D是______，可發(fā)育成種子。

（4）果實主要包括________和_________兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兔和狼的牙齒結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_____表示兔的牙齒，圖_____表示狼的牙齒。

（2）A圖中牙齒①對應B圖中的_____（填字母，下同）；②對應B圖中的_____。

（3）哺乳動物牙齒的分化既提高了動物_____的能力，又增強了對食物的_____能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好大一棵樹，綠色的祝福”這句話包含一些生物學知識。請你結合如圖，利用相關的知識回答下列問題：

（1）分別寫出A、C兩種生理活動的名稱：______、______。

（2）大樹根系的吸水主要由______區(qū)來完成，水分在植物體內上升的動力主要來自______生理活動（填寫字母）。

（3）寫出光合作用的反應式：______。

（4）1公頃樹木，每天吸收約150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣，這是大樹的______（填寫字母）活動的結果。因此說綠色植物的這種作用有利于維持生物圈的______平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”是對花生最形象的描述，結合下圖花生的幾個發(fā)育階段回答問題：

（1）“白胖子”在生物學上是指______，它是由______、______、______、______結構組成，是新植物的幼體。

（2）甲圖所示結構萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是___、____和____，而我們在選種時，往往選擇粒大飽滿的原因是____。

（3）乙圖中花生根的生長依靠的是______和______；為保證花生對光的充分利用，在種植花生時，應當______。

（4）日常生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)在花生開花的季節(jié)，可以看到許多蜜蜂、蝴蝶在花生田地里飛來飛去，由此猜測花生的花屬于______（填風媒花或蟲媒花）。

（5）丁圖①若表示“麻屋子”，該結構是由花的______在完成受精后發(fā)育而來。

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