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【題目】下列幾種組織中，不能同時與其它組織存在于同一個器官的一種是( )

A. 肌肉組織 B. 保護組織 C. 神經組織 D. 結締組織

【答案】B

【解析】植物的主要組織有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等，因此，保護組織不是人體的基本組織，不能同時與肌肉組織、神經組織、結締組織存在于同一個器官中。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體幾種生理活動的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題

（1）淀粉是重要的供能物質，在____開始初步消化，被徹底消化后的產物在圖一的_________被吸收。

（2）圖二的肺泡慢慢鼓起時，膈肌處于______狀態(tài)，血液從圖二A處流到B處時，血液中成分發(fā)生的變化是_________。

（3）在圖三心臟的四個腔中，壁最厚的是[ ]_____，由鼻腔吸入的氧氣經過心臟______次便可運輸到組織細胞處，參與氧化分解有機物釋放能量的過程。

（4）血液流經腎單位時，腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁起_____作用，再通過腎小管的重吸收，余下人體的代謝廢物以尿液的形式排除體外，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文生物進化論的創(chuàng)立用到的研究方法有（ ）

①考察 ②調查 ③分類 ④比較

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽市森林覆蓋率高達40.18%，有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者、分解者和環(huán)境的關系示意圖，請回答下列問題：

（1）植物細胞中的葉綠體是能量轉換器，葉綠體能將光能轉變成 。

（2）動物作為消費者能促進生態(tài)系統(tǒng)的 ，圖中代表消費者的是 。

（3）與動植物細胞相比，細菌沒有成形的細胞核，細菌屬于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

（4）襄陽市建立了28個各類自然保護區(qū)，有效的保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（5）環(huán)境保護是當今社會發(fā)展的一個重要主題，我們要保護各種生態(tài)系統(tǒng)，因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。

回答下列問題：

（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是__________，①表示的生理過程是__________。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是____________，在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是__________。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下，在該器官中經過腎小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白質含量都減為零。

（4）經過①②④過程后，組織細胞獲得了______________用于生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人類的雙眼皮是顯性性狀，單眼皮是隱性性狀，控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a，下表是某中學三位同學小張、小李和小王及其家庭成員眼皮性狀的調查記錄：

家庭

父親性狀表現

母親性狀表現

本人性狀表現

小張

單眼皮

單眼皮

單眼皮

小李

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

小王

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

⑴ 雙眼皮和單眼皮在遺傳學上稱為_______性狀。

⑵ 小王母親的基因組成是______，如果她再生一個孩子，是單眼皮男孩的可能是______。

⑶ 小李父親的基因組成是_______。

⑷ 小張母親通過整形手術，變成雙眼皮后，能否再生一個雙眼皮的孩子？_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物學的說法不正確的是 （ ）

A．生物學是研究生命現象的科學

B．生物學是研究生命活動規(guī)律的科學

C．生物學本身是在不斷發(fā)展的

D．生物科學的發(fā)展與其他科學的發(fā)展無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“光對鼠婦生活的影響”時，所用鼠婦的數量是（ ）

A．1只 B．5只 C．10只 D．8只

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