【題目】被譽為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是

A．林奈 B．米勒 C．達爾文 D．巴斯德

【答案】D

【解析】

試題巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，他做的十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防癌癥發(fā)生的措施中，不正確的是（ ）

A. 不吸煙、不喝酒

B. 多吃腌制食品或燒烤食品

C. 減少日光曝曬，適量運動

D. 多吃綠色蔬菜和水果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群體中信息交流的方式是（ ）。

A. 聲音 B. 氣味 C. 動作 D. 光線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物的主要特征是：體表覆蓋角質(zhì)的_____________；用____呼吸；在_________產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 鐵生銹 B. 水沸騰 C. 鐵樹開花 D. 北風(fēng)吹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，引起食品腐敗的主要原因是

A. 化學(xué)物質(zhì)污染 B. 細菌真菌的大量繁殖

C. 食物中水分不斷蒸發(fā) D. 食品中營養(yǎng)成分含量高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于無脊椎動物的是（ ）

A. 海蟄 B. 珊瑚蟲 C. 蝦 D. 海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗組裝置，b為對照組裝置。（提示：NaOH溶液能吸收二氧化碳）

（1）實驗前應(yīng)將a、b裝置中的植物放在____處一晝夜，目的是消耗掉葉片中原有的____，以免影響實驗結(jié)果的準確性。

（2）將a、b裝置放在陽光下照射幾小時，然后從a、b裝置的植物上各取下一片葉（作好標(biāo)記）。把葉片放入盛有____（液體）的小燒杯中，水浴加熱，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解在此液體中，此液體變成____色，葉片變成____色。

（3）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。滴加碘液的目的是檢驗光合作用制造的產(chǎn)物____。

（4）稍停片刻，用清水沖掉碘液，____裝置的葉片不變藍，說明沒有生成____。

（5）本實驗證明，植物進行光合作用____（填“需要”或“不需要”）二氧化碳作為原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)節(jié)中，靈活性最大的是

A. 踝關(guān)節(jié) B. 肘關(guān)節(jié) C. 肩關(guān)節(jié) D. 膝關(guān)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案