【題目】以下是釀制葡萄酒的過(guò)程,分析后作答:

(一)選擇葡萄籽粒,用清水沖洗,保留皮上的白霜,晾干;

(二)手洗凈晾干,把葡萄抓爛放進(jìn)瓶中至四分之三容量,放入適量白糖,不需完全密封,經(jīng)常將浮上來(lái)的葡萄皮攪拌下去,當(dāng)瓶?jī)?nèi)不再產(chǎn)生大量氣泡時(shí),第一次發(fā)酵結(jié)束。

(三)過(guò)濾后密封瓶口,進(jìn)行二次發(fā)酵,1至3個(gè)月后,這壇酒真正成了酒,可直接飲用,也可分裝密封冷藏保存,但保存時(shí)間不能太長(zhǎng)。

(1)酵母菌的是_____細(xì)胞的,_____核生物。下圖中②是________,③是_________ 。

(2)保留葡萄皮上的白霜是保存了生活在葡萄皮上的_________。

(3)一次發(fā)酵中,經(jīng)常將葡萄皮攪拌下去是讓酵母菌更多地接觸到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能進(jìn)行___________生殖,增加酵母菌的數(shù)量,不密封,酵母菌能進(jìn)行________呼吸,產(chǎn)生的氣體是________________。加入適量白糖的目的是__________________________________ 。

(4)二次發(fā)酵時(shí),密封保存,是利用了酵母菌能__________呼吸產(chǎn)生_________的特點(diǎn)。

(5)由釀酒過(guò)程可知,因?yàn)榻湍妇?xì)胞不含___________,所以營(yíng)_____養(yǎng)_____生生活。

【答案】 細(xì)胞核 液泡 酵母菌 出芽 有氧 二氧化碳 供酵母菌分解增加酒精量 無(wú)氧 酒精 葉綠素

【解析】(1)酵母菌的是單細(xì)胞的,具有真正的細(xì)胞核,屬于真核核生物。圖中②是細(xì)胞核,③是液泡。

(2)保留葡萄皮上的白霜是保存了生活在葡萄皮上的酵母菌

(3)酵母菌在環(huán)境條件較好時(shí),比如營(yíng)養(yǎng)充足,溫度適宜進(jìn)行出芽生殖,在條件不良時(shí)又可以進(jìn)行孢子生殖。一次發(fā)酵中,經(jīng)常將葡萄皮攪拌下去是讓酵母菌更多地接觸到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能進(jìn)行出芽生殖,增加酵母菌的數(shù)量,不密封,酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。加入適量白糖的目的是供酵母菌分解增加酒精量。

(4)酵母菌在無(wú)氧、室溫的條件下能夠產(chǎn)生酒精。二次發(fā)酵時(shí),密封保存,是利用了酵母菌能無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的特點(diǎn)。

(5)由釀酒過(guò)程可知,因?yàn)榻湍妇?xì)胞不含葉綠素,所以營(yíng)異養(yǎng)腐生生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開(kāi)了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章。我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲(chóng),其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了___________(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于___________發(fā)育。

(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是___________性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是__________、___________。

(4)我國(guó)的桑蠶養(yǎng)育專(zhuān)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說(shuō)出你的理由______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答問(wèn)題。

北京雨燕(普通樓燕北京亞種)是北京地區(qū)常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。在“四時(shí)無(wú)失序,八月自知?dú)w”的候鳥(niǎo)中,北京雨燕每年4月姍姍而來(lái),繁殖后代,7月中下旬又要進(jìn)行長(zhǎng)途旅行——成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方,將嚴(yán)寒留給從不南飛過(guò)冬的山雀、松雞和麻雀等。

近幾年鳥(niǎo)類(lèi)研究工作者開(kāi)始應(yīng)用新型定位裝置——光敏定位儀(凈重僅0.65克,對(duì)雨燕飛行的影響較。,通過(guò)對(duì)太陽(yáng)高度角及日出日落時(shí)間進(jìn)行記錄,分析出雨燕每天所處的大概位置,來(lái)進(jìn)一步了解北京雨燕遷徙路徑與遷徙策略。根據(jù)光敏定位儀的數(shù)據(jù),下圖顯示了北京雨燕遷徙的路線與距離。它們從頤和園八方亭出發(fā),經(jīng)過(guò)短短4個(gè)月的時(shí)間,11月上旬到達(dá)非洲南部越冬,全年遷徙距離約3.8萬(wàn)公里,接近地球赤道的長(zhǎng)度!這種平均體重只有40克的小家伙們竟然擁有如此驚人的飛行能力!

北京雨燕為什么要遷徙??jī)H僅是因?yàn)楸本┒斓暮鋯幔科鋵?shí)不然。北京雨燕是以飛行的昆蟲(chóng)為食,既不像山雀一樣善于在樹(shù)縫和地隙中搜尋食物,也不能像松雞和麻雀那樣雜食漿果、種子。可是,北方的冬季是沒(méi)有飛蟲(chóng)可供燕子捕食的。根據(jù)目前的數(shù)據(jù)來(lái)看,雨燕在遷徙的過(guò)程中會(huì)選擇在某些地點(diǎn)徘徊停留,時(shí)間上基本與當(dāng)?shù)氐挠昙局睾。溫暖濕?rùn)的雨季能夠促進(jìn)當(dāng)?shù)乩ハx(chóng)的大量羽化,為雨燕提供充足的食物以補(bǔ)充能量。因此,食物的匱乏使雨燕每年進(jìn)行秋去春來(lái)的南北大遷徙,成為鳥(niǎo)類(lèi)家族中的“游牧民族”。

復(fù)雜且漫長(zhǎng)的遷徙路途,對(duì)于雨燕來(lái)說(shuō)充滿危險(xiǎn),天敵、氣候、捕鳥(niǎo)網(wǎng),都成為雨燕在遷徙過(guò)程中面臨的巨大挑戰(zhàn)。因此,遷徙路徑上的保護(hù)對(duì)北京雨燕尤為重要,可以幫助這些遠(yuǎn)途的精靈們安全往返。

(1)北京雨燕的繁殖行為和遷徙行為都屬于___________________(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。

(2)為更好地追蹤北京雨燕的遷徙路線與策略,近幾年鳥(niǎo)類(lèi)研究工作者使用________________(裝置)來(lái)進(jìn)行追蹤定位研究,這運(yùn)用了科學(xué)研究方法中的_________________法。

(3)文中發(fā)出“平均體重只有40克的小家伙們竟然擁有如此驚人的飛行能力!”的感嘆,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出兩條北京雨燕善于飛行的原因:______________、__________________

(4)依據(jù)資料信息,__________________等(寫(xiě)出一種即可)留鳥(niǎo)沒(méi)有遷徙行為!坝暄嘣谶w徙的過(guò)程中會(huì)選擇在某些地點(diǎn)徘徊停留,時(shí)間上基本與當(dāng)?shù)氐挠昙局睾。”這樣溫暖濕潤(rùn)的雨季環(huán)境有利于_______________,也揭示了雨燕從北向南遷徙的根本原因是_________________

(5)假如你所處的地區(qū)是北京雨燕的遷徙經(jīng)過(guò)區(qū),有哪些措施可以幫助它們安全遷徙? _________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三刺魚(yú)是一種小型魚(yú)類(lèi),適合在玻璃缸中飼養(yǎng)。到了繁殖季節(jié),雄性三刺魚(yú)的腹部會(huì)由銀色變?yōu)榧t色,而雌性三刺魚(yú)的腹部依然是銀色且較圓鼓。雄性三刺魚(yú)會(huì)對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的其它雄性個(gè)體進(jìn)行攻擊和驅(qū)趕,而對(duì)雌性三刺魚(yú)則會(huì)表現(xiàn)出靠近、跳舞等“求愛(ài)”行為。同學(xué)們想要探究雄性三刺魚(yú)的行為,進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1:玻璃缸里有一條雄性三刺魚(yú)。同學(xué)們用金屬線將3種不同顏色的雄性三刺魚(yú)蠟質(zhì)模型分別吊進(jìn)玻璃缸中,記錄雄性三刺魚(yú)對(duì)3種蠟制模型的攻擊次數(shù),結(jié)果見(jiàn)圖1。

實(shí)驗(yàn)2:同學(xué)們將圖2所示3種蠟質(zhì)模型吊進(jìn)玻璃缸中,記錄雄性三刺魚(yú)對(duì)模型的求愛(ài)次數(shù),結(jié)果見(jiàn)圖2。

(1)實(shí)驗(yàn)1研究了雄性三刺魚(yú)的____________________行為,實(shí)驗(yàn)2研究的是________________行為。

A.繁殖行為 B.取食行為 C.攻擊行為 D.防御行為

(2)據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,入侵者身體紅色越深,受到攻擊的次數(shù)__________________。據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,雄性三刺魚(yú)對(duì)_______________________的雌性三刺魚(yú)求愛(ài)次數(shù)最多。為進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果,某同學(xué)在圖2實(shí)驗(yàn)中加入圖3所示模型,請(qǐng)根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解,推測(cè)雄性三刺魚(yú)對(duì)該模型的求愛(ài)次數(shù)與圖2中的_____________________(選填“A”、“B”或“C”)柱狀圖最相似。

(3)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1所用的蠟制模型做了改變,圖1中3條魚(yú)的上半部分(背部)都涂銀色,下半部分(腹部)分別涂成銀色、紅色和深紅色,所得到的結(jié)果與原實(shí)驗(yàn)沒(méi)有明顯差異。由此可知,無(wú)論是對(duì)同性的攻擊還是對(duì)異性的求愛(ài),雄性三刺魚(yú)都是根據(jù)_______________的顏色來(lái)進(jìn)行判斷的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡時(shí),如果要使鏡筒升降的范圍比較大,應(yīng)調(diào)節(jié)( )
A.轉(zhuǎn)換器
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.鏡筒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起的是( )

A. 肝臟 B. 大腦 C. D. 心臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,并回答問(wèn)題:下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A是 , E是;
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié) C
(3)這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最大的放大倍數(shù)是倍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有條食物鏈。
(2)圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是:。
(3)李好同學(xué)用:“陽(yáng)光→草→鳥(niǎo)→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈,其錯(cuò)誤是
①陽(yáng)光是該生態(tài)系統(tǒng)中成分,不能寫(xiě)入食物鏈中;②食物鏈的起始端只能是 , 而不能是其它成分。
(4)如果吃草的蟲(chóng)減少,蛇的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?。(填增多或減少)
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在哪種動(dòng)物體內(nèi)積累得最多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化,a、b表示物質(zhì),M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。則下列說(shuō)法正確的是

A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃

B.若a為動(dòng)脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周?chē)拿?xì)血管

C.若a、b均為動(dòng)脈血,則M可能是腎小球

D.若a為蛋白質(zhì),b為氨基酸,則M是口腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案