6．下列動物是環(huán)節(jié)動物的是（　�。�
A．蛔蟲B．蜈蚣C．蝗蟲D．沙蠶

分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶．

解答 解：A、“蛔蟲”身體細(xì)長，體表有角質(zhì)層，不分節(jié)，屬于線形動物；
B、“蜈蚣”身體分為頭部和軀干部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物；
C、“蝗蟲”身體分為頭部、胸部和腹部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物；
D、沙蠶身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物．
  所以，是環(huán)節(jié)動物的是“沙蠶”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)節(jié)動物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．貓追老鼠是（　�。�
A．嬉戲B．對外界刺激作出反應(yīng)
C．鍛煉身體D．恐慌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“春種一粒粟，秋收萬顆子”從生殖方式看屬于（　�。�
A．出芽生殖B．組織培養(yǎng)C．無性生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，下列動物都是人類的朋友，請據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于無脊椎動物的是D（填序號）．
（2）生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異．圖中B適于水中生活，用鰓呼吸；E適于陸地生活，用肺呼吸．
（3）上述動物中體溫恒定的有AE（填序號）．
（4）當(dāng)環(huán)境環(huán)境溫度由25℃下降到5℃時，圖中兔和青蛙的耗氧量的變化分別是C
A．均增加              B．均減少
C．兔增加，青蛙減少    D．青蛙增加，兔減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請將左側(cè)植物名稱與下列的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配，在橫線上填上相應(yīng)的字母．
（1）藻類植物E
（2）苔蘚植物B
（3）蕨類植物D
（4）裸子植物C
（5）被子植物A
A．有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，種子外面有果皮包被形 成果實(shí)，生殖過程不需要水．
B．一般只有矮小的莖和又小又薄的葉，沒有根，莖葉中沒有輸導(dǎo)組織，生殖離不開水．
C．根、莖、葉發(fā)達(dá)，種子裸露，沒有果皮包被，生殖不需要水．
D．有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織，生殖離不開水．
E．有單細(xì)胞的（如衣藻、硅藻等），有多細(xì)胞的（如紫菜、海帶等），結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蜥蜴能夠終生生活在陸地上，與之相關(guān)的解釋不包括（　　）
A．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片B．卵表面有堅(jiān)韌的殼，內(nèi)有水分
C．用肺呼吸D．有頸部

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．具有社會行為的動物群體內(nèi)形成等級．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．由于微生物的分解作用會產(chǎn)生二氧化碳，所以微生物對生態(tài)系統(tǒng)中的碳-氧平衡有不利影響．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動物細(xì)胞的是乙圖．
（2）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 A細(xì)胞壁
（3）寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：B細(xì)胞膜 C細(xì)胞核
（4）圖中D細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動的主要場所．
（5）在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器線粒體，它是呼吸作用的場所．

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