動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要消耗能量，如細(xì)胞分裂、神經(jīng)傳導(dǎo)、肌肉收縮、電鰻放電、螢火蟲發(fā)光等，其活動(dòng)的能量來源于（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用

C．消化吸收 D．蒸騰作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：填空題

節(jié)肢動(dòng)物的共同特征：身體由很多___________構(gòu)成，體表有____________，足和觸角___________。

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最多，宜選用的鏡頭組合是（ ）

A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：填空題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條．④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 等（至少填兩個(gè)）．

（2）比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置，光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 ．

（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 ．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物鏈中，不正確的個(gè)數(shù)是（ ）

（1）蟬→螳螂→黃雀（2）綠藻→蝦→鷹→魚（3）草→田鼠→兔→鷹（4）樹→蝗蟲→麻雀→鷹（5）草←田鼠←兔←鷹

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于（ ）

A．被子植物、被子植物、裸子植物 B．蕨類植物、裸子植物、被子植物

C．裸子植物、裸子植物、被子植物 D．裸子植物、被子植物、被子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

一根小樹能夠不斷長(zhǎng)大，主要是細(xì)胞的____________增多和____________增大的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列動(dòng)物表現(xiàn)的分析，不正確的是

A．牛靜立不動(dòng)屬于動(dòng)物行為 B．血液循環(huán)不屬于動(dòng)物行為

C．金龜子假死不屬于動(dòng)物行為 D．動(dòng)物的注目凝視屬于動(dòng)物行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案