10．一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí)，那么在這朵花中被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊

分析 花的基本結(jié)構(gòu)包括花托、花柄、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊和雌蕊．其中花的主要部分是花蕊，與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系．
一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房的發(fā)育如下：

解答 解：花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分．花柄連接莖和花；花托上面著生花的各部分；花萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；花開放后，花冠能夠招引昆蟲來傳粉；雄蕊有花絲和花藥組成，花絲支持花藥，花藥中有花粉；雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分，柱頭接受花粉，花柱連接柱頭和子房，子房將來發(fā)育成果實(shí)．可見若雌蕊的子房受到損害后，就不能結(jié)出果實(shí)和種子．
故選：D

點(diǎn)評 傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成子房．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，先把盆栽天竺葵進(jìn)行“暗處理”一晝夜，其目的是（　�。�
A．產(chǎn)生二氧化碳B．產(chǎn)生氧氣
C．耗盡葉片中的淀粉D．讓葉片合成淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后搿s→黃雀
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者
C．蟬、螳螂和黃雀中數(shù)量最多的是黃雀
D．蟬、螳螂和黃雀之間不存在吃與被吃的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時，下列哪組鏡頭的組合所看到細(xì)胞數(shù)目最少（　�。�
A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的核心內(nèi)容是自然選擇，自然選擇是生物進(jìn)化的主要原因．下列敘述錯誤的是（　　）
A．貓頭鷹夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果
B．老鷹和兔子能迅速奔跑是兩者長期相互選擇的結(jié)果
C．狼的牙齒堅(jiān)硬，是長期磨煉的結(jié)果
D．恐龍的滅絕是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)生存環(huán)境驟變的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．治療白血病的常用方法是骨髓移植，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏腥肆康脑煅杉?xì)胞，能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，這一過程稱為（　�。�
A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體部分生理活動示意圖．據(jù)圖回答：

（1）①代表的生理過程是吸收；若物質(zhì)a足葡萄糖；則a經(jīng)過腎單位中[]④腎小管的重吸收后，回到血液．
（2）血液經(jīng)過肺泡后，明顯增加的成分是氧氣，它是通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液的；經(jīng)過腎臟后，明顯減少的成分是尿素．
（3）如果某人空腹時血液中a含量過高，可能是胰島素分泌不足引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為人體某部位血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．若B為胎兒胎盤毛細(xì)血管，A為臍動脈，則C流靜脈血
B．當(dāng)A和C內(nèi)都流動脈血時，B處可能發(fā)生了濾過作用
C．若B為胃壁內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，那么在B處可吸收水分和酒精
D．當(dāng)B為真皮內(nèi)的毛細(xì)血管時，它除進(jìn)行物質(zhì)交換外，還對調(diào)節(jié)體溫起重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．膝跳反射的神經(jīng)中樞是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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同步練習(xí)冊答案