【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛是由一對(duì)基因控制(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示)。如圖是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.父母雙方的基因是通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞給子代的
B.根據(jù)遺傳圖譜可以看出,藍(lán)色眼睛性狀是隱性性狀
C.圖中3號(hào)的基因型是Dd;9號(hào)的基因型是DD或Dd
D.從理論上推算4號(hào)攜帶控制藍(lán)色眼睛基因的幾率是75%
【答案】D
【解析】
(1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
3號(hào)和4號(hào)都是棕色眼睛,后代中出現(xiàn)了藍(lán)色眼睛,由分析可知,藍(lán)色眼睛是隱性性狀,3號(hào)和4號(hào)的基因組成是雜合體,即Dd。同理可知,5號(hào)和6號(hào)的基因組成也是雜合體,即Dd。
遺傳圖解如圖:
A.從遺傳圖解看出,父母雙方的基因是通過(guò)配子(生殖細(xì)胞)傳遞給子代的,A正確。
B.棕色眼睛性狀是顯性性狀,藍(lán)色眼睛性狀是隱性性狀,B正確。
C.從遺傳圖解看出,3號(hào)的基因型是Dd;9號(hào)的基因型是DD或Dd,C正確。
D.從遺傳圖解看出,4號(hào)的基因型是Dd,可見(jiàn)4號(hào)攜帶控制藍(lán)色眼睛基因的幾率是100%,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)植物資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路,我們?cè)谏鷳B(tài)保護(hù)方面取得了哪些成就?
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【題目】有關(guān)骨骼肌的敘述正確的是 ( )
A.骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成
B.骨骼肌的收縮和舒張既能牽拉骨又能推開(kāi)骨
C.骨骼肌的收縮和舒張不需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
D.肌腱將一塊骨骼肌固定在同一塊骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物特征的描述,正確的是( )
A. 動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物
B. 動(dòng)物能進(jìn)行呼吸,植物不能
C. 動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能
D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到嬰兒的出生,母親孕育生命的歷程是( )
A.受精卵→胚泡→胎兒→胚胎B.受精卵→胚泡→胚胎→胎兒
C.受精卵→胎兒→胚胎→胚泡D.卵細(xì)胞→胚胎→胚泡→胎兒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞的葉綠體能夠利用光能制造有機(jī)物,同時(shí)產(chǎn)生氧氣,產(chǎn)生的氧氣要釋放到植物體外,氧氣由葉綠體釋放到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)哪些結(jié)構(gòu)?( )
A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B. 細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞膜
C. 液泡、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
D. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇生長(zhǎng)良好枝條,置于如圖所示裝置中。在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后,出現(xiàn)液面下降、葉脈變紅、透明塑料袋布滿細(xì)水滴的現(xiàn)象。下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A. 液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸發(fā)
B. 呼吸作用導(dǎo)致塑料袋布滿細(xì)小水滴
C. 葉脈會(huì)變紅與導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用有關(guān)
D. 液面下降的快慢與葉片的多少無(wú)關(guān)
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