【題目】稻田中有一條食物鏈:稻→蟲→蛙→蛇,若稻田長(zhǎng)期被重金屬鎘污染,則體內(nèi)鎘含量最多的生物是
A. 稻 B. 蟲 C. 蛙 D. 蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)的六步洗手法,90%左右沾污在手上的微生物都能洗干凈.某校生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置(如圖),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn).請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是 .
(2)你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)不足的地方是 .
(3)細(xì)菌在適溫、養(yǎng)料充足時(shí),進(jìn)行旺盛的 生殖.在惡劣環(huán)境中,細(xì)菌會(huì)形成圓形或橢圓形的休眠體﹣﹣ , 以度過高溫、寒冷、干旱、輻射等不良環(huán)境.
(4)下列常見病中哪些是由細(xì)菌引起的(多選).
①SARS(非典) ②破傷風(fēng) ③禽流感 ④痢疾 ⑤足癬 ⑥肺結(jié)核 ⑦乙肝.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述,正確的是
A.生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀
B.出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀,出現(xiàn)頻率低的性狀是隱性性狀
C.相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分
D.隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、以及分解者緊密聯(lián)系,彼此作用,構(gòu)成一個(gè)整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物葉片縱切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)葉片的表皮包括[]和[] , [2]和[4]是 , 其內(nèi)含有 , 是進(jìn)行的場(chǎng)所.
(2)[]是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成,是葉片與外界進(jìn)行的門戶.[3]是包括和兩種組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“人類從何而來?”人們一直在探索著。下列有關(guān)人類的起源和進(jìn)化的敘述,正確的是
A.人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿
B.人類進(jìn)化過程中一直向著有利于直立行走的方向變異
C.能使用工具是人猿分界的標(biāo)志
D.人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇形成的
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