如果生物圈中植物大量減少,大氣中急劇增加的成分是
[     ]
A.二氧化碳
B.氧氣
C.甲烷
D.一氧化碳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中植物的作用是
通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量
通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量

(2)圖中細(xì)菌和真菌的作用是
將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)
將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)

(3)圖中消費者是
食蟲鳥
食蟲鳥

(4)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會
增加
增加

(5)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是
植物
植物
.如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是
食蟲鳥
食蟲鳥

(6)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是
陽光
陽光
、
空氣
空氣
、

(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分與非生物部分是
相互聯(lián)系、相互依存
相互聯(lián)系、相互依存
,生產(chǎn)者、消費者是
捕食
捕食
的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,并回答相關(guān)問題.
世界上的熱帶雨林主要分布在赤道附近.那里土地肥沃,雨量充沛,生活著種類繁多、形態(tài)各異的植物、動物和其他生物.熱帶雨林不僅為生物提供了理想的生存環(huán)境,更重要的是,它通過光合作用吸收了大量的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機物,貯藏在植物體內(nèi);同時,釋放出大量氧氣,維持了生物圈中的碳-氧平衡,因而被稱為“地球之肺”.不僅如此,熱帶雨林還通過蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候,通過扎根大地保持水土.熱帶雨林是人類和其他生物不可缺少的寶貴的自然遺產(chǎn).
從20世紀(jì)60年代開始,人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā).隨著推土機、斧頭、鋸子的推進,熱帶雨林大片大片地倒下.雖然人們已經(jīng)開始意識到熱帶雨林對于生物圈的重要價值,但還是有人為了眼前利益,不惜以犧牲子孫后代的幸福為代價,繼續(xù)大肆砍伐熱帶雨林.如果再不采取保護措施,用不了50年,熱帶雨林就會全部消失.
(1)為什么把熱帶雨林稱為“地球之肺”?
熱帶雨林中植物繁茂,通過光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣,維持了生物圈中氧
熱帶雨林中植物繁茂,通過光合作用吸收了大量的二氧化碳并釋放出大量氧氣,維持了生物圈中氧

氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定.
氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定.

(2)熱帶雨林除了具有維持生物圈中碳-氧平衡的作用外,還有哪些作用?
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等
調(diào)節(jié)氣候、保持水土等

(3)現(xiàn)在,熱帶雨林正以很快的速度消失,主要原因
人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā)
人類在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下,對熱帶雨林實施了毀滅性地開發(fā)
.(用材料中的句子回答)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解,請回答:
(1)圖中生產(chǎn)者是樹和草,如果人類隨意殺滅兔子就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),因此動物在生物圈中的作用是
 

(2)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造有機物不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了生物圈中的動物.它們直接或間接地以綠色植物為食,并幫助植物
 
.?dāng)U大了植物的分布范圍.
(3)從圖中可以看出腐生的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,它們的生活依賴于動植物遺體中的有機物;動植物遺體被分解后產(chǎn)生的
 
和含氮的無機鹽等又能夠被植物重新利用,從而促進了生態(tài)系統(tǒng)的
 
,如果沒有它們,動物就會失去生存空間.
(4)今年世界環(huán)境日的中國主題是“減少污染--行動起來”.污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用“活性淤泥”(主要是細(xì)菌)凈化水的方法.污水中含有大量有
 
,可能作為細(xì)菌的食物,引發(fā)細(xì)菌等生物迅速繁殖,細(xì)菌通過
 
作用獲得生命活動所需的能量,同時將有機物分解成
 
等無機物,從而使水得以凈化.在污水處理中需要不斷向曝氣池通入空氣,其作用是
 

(5)人類的生活離不開動物,現(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造,研究開發(fā)
 
來生產(chǎn)所需的藥品、營養(yǎng)物質(zhì)等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是生物圈的水循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)綠色植物在水循環(huán)中所起的作用是通過__________從土壤中吸收水分,絕大部分水分又通過__________作用散失了,促進生物圈中水循環(huán)的進行。
(2)如果地球上沒有綠色植物,水循環(huán)__________進行,海洋、湖泊等____水進入大氣中,形成______,繼而形成_________、__________,再回到海洋或陸地,但是如果沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)將受到一定的________,如陸地降雨量會_________。
(3)植物的______和__________承接著雨水,能夠大大___________雨水對_______的沖刷,樹林中的枯枝落葉能夠__________大量雨水,使得雨水更多地_________地下,補充________水。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案