在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們大量捕食蛇,其后果是:蝗蟲
數(shù)量劇增
數(shù)量劇增
,玉米
遭到嚴(yán)重破壞
遭到嚴(yán)重破壞
分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物與生物之間的相互關(guān)系.一種生物數(shù)量的變化會引起另一種生物數(shù)量的變化.
解答:解:在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們大量捕食蛇,由于天敵數(shù)量減少,蝗蟲數(shù)量劇增,蝗蟲吃玉米導(dǎo)致玉米數(shù)量劇減遭到嚴(yán)重破壞.
故答案為:數(shù)量劇增;遭到嚴(yán)重破壞.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有
5
5
條食物鏈.請寫出圖中一條最長的食物鏈
玉米→玉米螟→青蛙→蛇(或玉米→蝗蟲→青蛙→蛇;雜草→蝗蟲→青蛙→蛇皆可)
玉米→玉米螟→青蛙→蛇(或玉米→蝗蟲→青蛙→蛇;雜草→蝗蟲→青蛙→蛇皆可)

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是

(3)請寫出太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的表達(dá)式:
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣

(4)在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的體重增加50克,則至少消耗
1250
1250
克玉米.
(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是
生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單
生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單

(6)該農(nóng)田由于長時(shí)間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致玉米螟的抗藥性大大增強(qiáng),這主要是由于
農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
結(jié)果;科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì),并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因(G),請你設(shè)計(jì)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲玉米的方案:
由于長期藥物的選擇使抗藥性個體越來越多.生物的性狀是由基因控制的,通過科學(xué)的方法將基因G移植到玉米的體內(nèi),就能培育出抗蟲玉米.
由于長期藥物的選擇使抗藥性個體越來越多.生物的性狀是由基因控制的,通過科學(xué)的方法將基因G移植到玉米的體內(nèi),就能培育出抗蟲玉米.

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科目:初中生物 來源:《5.3 動物在生物圈中的作用》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們大量捕食蛇,其后果是:蝗蟲    ,玉米   

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)濟(jì)東中學(xué)八年級(上)月考生物試卷(9月份)(解析版) 題型:填空題

在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們大量捕食蛇,其后果是:蝗蟲    ,玉米   

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科目:初中生物 來源:《5.3 動物在生物圈中的作用》2011年單元測試卷(尚真中學(xué))(解析版) 題型:填空題

在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中,如果人們大量捕食蛇,其后果是:蝗蟲    ,玉米   

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