【題目】動畫片里有這樣一組鏡頭:大灰狼披上了羊皮,混進(jìn)了羊群.然后,每天都有一只小羊失蹤.老綿羊爺爺開始調(diào)查,當(dāng)詢問大灰狼時,大灰狼剛一張嘴說話,就被老綿羊爺爺識破了.結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)圖中是門齒,是犬齒,是臼齒.(填序號)
(2)“老綿羊爺爺”斷定上圖中(填序號)是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是 , 與肉食生活相適應(yīng).
(3)圖中1的作用是;圖中3的作用是 .
(4)雖然狼和羊是死對頭,但它們有很多共同特征:;胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.
【答案】
(1)1;3;2
(2)B;犬齒發(fā)達(dá)
(3)切斷食物;撕裂食物
(4)體表被毛
【解析】解:(1)圖中1是門齒,3是犬齒,2是臼齒.
(2.)“老綿羊爺爺”斷定上圖中B是狼的牙齒,它判斷的依據(jù)是犬齒發(fā)達(dá),與肉食生活相適應(yīng).
(3.)圖中1的作用是切斷食物;圖中3的作用是撕裂食物.
(4.)雖然狼和羊是死對頭,但它們有很多共同特征:體表被毛;胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化.
【考點(diǎn)精析】掌握哺乳動物的主要特征是解答本題的根本,需要知道哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程.請閱讀以下材料,回答問題:
材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤;
材料二:17世紀(jì),比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.經(jīng)過五年,再次稱重,柳樹質(zhì)量已達(dá)80多千克,而泥土減少卻不到100克,如圖甲所示.
材料三:18世紀(jì),英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間.
材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì).1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用.
(1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立,則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 .
(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明了 .
(3)如今,依據(jù)碘能使淀粉變色的特點(diǎn),常通過檢測淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用.為便于觀察,需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某湖泊近一百年來每個月的平均水位變化圖. 在長期的變化中,能終年生存于該湖泊的魚類最可能具有的特征是( )
A.需水較深的湖泊
B.具能快速游動的流線型身體
C.在淺水的下層泥濘中仍能存活
D.在環(huán)境惡劣時具改變性別的能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()。
A.“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射
B.脊髓能把大腦所發(fā)出的“指令”傳導(dǎo)給所支配的器官
C.小狗能計算簡單數(shù)學(xué)題屬于簡單反射
D.人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素的敘述,不正確的是()。
A.激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的
B.激素對生長發(fā)育和生殖起重要的調(diào)節(jié)作用
C.激素的含量少,作用大
D.腺體所分泌的物質(zhì)都屬于激素
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