(2012?恩施市)下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項是(  )
分析:此題考查的知識點是害蟲抗藥性增強,殺蟲效果減弱的原因.解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入.
解答:解:達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用殺蟲劑時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用殺蟲劑時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲.在使用同等劑量的殺蟲劑時,就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致殺蟲劑的滅蟲的效果越來越差.因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果減弱的原因是殺蟲劑對害蟲有選擇作用,使抗藥性強的害蟲被保留了下來.
故選A
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?恩施市)某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清如圖.現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是( 。

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(2012?恩施市)通過兩年來的《生物學(xué)》學(xué)習(xí),你對一些常見疾病一定有所了解,下列疾病中都屬于傳染病的一組是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?恩施市)結(jié)合生物生殖、遺傳、變異的知識,回答下列問題.
人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的.下面是某研究機構(gòu)在對一些家庭進行眼色遺傳調(diào)查后,得到的數(shù)據(jù)(如表),其中褐眼為顯性性狀,藍(lán)眼為隱性性狀.
  • 婚配方式 家庭數(shù)目 子女
      父親 母親 藍(lán)眼 褐眼
    I 藍(lán)眼 褐眼 158 317 322
    II 藍(lán)眼 藍(lán)眼 150 625 0
    III 褐眼 褐眼 29 25 82(1)從表中信息得知,在遺傳學(xué)上,藍(lán)眼和褐眼稱為
    相對性狀
    相對性狀
    .第I組子女中的褐眼女子與藍(lán)眼人婚配,則所生藍(lán)眼兒子的機率是
    50%
    50%

    (2)母愛的偉大,始于孕育新生命.其中受精作用的場所是
    輸卵管
    輸卵管

    (3)青蛙是同學(xué)們非常熟悉的兩棲動物,池塘里、草叢中都有它們的身影.“蛙聲一片”之后,雌、雄蛙抱對,完成受精作用,青蛙的受精方式
    體外
    體外
    受精.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?恩施市)中國科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作,培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物,轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如圖所示.請根據(jù)所學(xué)知識,選出錯誤的一項( 。

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    同步練習(xí)冊答案
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