下列生物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（　　）
A、乳酸菌的分裂生殖B、香菇的孢子生殖C、油菜用種子繁殖D、馬鈴薯的塊莖發(fā)芽、生根
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

若想讓一株茶花樹同時開出不同顏色的茶花，技術(shù)人員可采用的繁殖方式是（　�。�
A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

龍眼是莆田市四大名果之一，其樹若結(jié)果太多時，要適當(dāng)去掉一些花和果實(shí)，目的是（　�。�
A、控制營養(yǎng)器官的生長B、控制生殖器官的生長C、控制水分散失D、分散營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為不同生物的生殖方式，其中屬于無性生殖的是（　　）
A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育說法中不正確的是（　�。�
A、嫁接、扦插、植物組織培養(yǎng)均屬于無性生殖B、雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，說明卵已受精C、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼D、有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

某農(nóng)場購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是（　�。�
A、用高濃度，以保證生根B、用低濃度，以降低成本C、任選一種濃度進(jìn)行扦插D、用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

學(xué)校生物興趣小組了解到桂花樹可以扦插繁殖，想通過扦插技術(shù)來加快桂花樹的繁殖，但他們不知如何處理才能提高桂花的成活率，于是決定先開展實(shí)驗(yàn)，來探究桂花扦插材料的處理方式，他們選擇健壯的莖段若干，把桂花剪成15-20cm長的莖段，按如下表格內(nèi)容處理，提供適宜的環(huán)境進(jìn)行扦插繁殖，請回答相關(guān)問題．
組別ABC
葉片保留數(shù)目02片全部保留
成活率
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是：
 
．
（2）本實(shí)驗(yàn)每組提供扦插的莖段必須足夠多，目的是
 
．
（3）你預(yù)測的結(jié)果是
 
組成活率最高．請解釋其中的原理．
 
．
（4）小組需要進(jìn)一步探究莖段切口處理方式對成活率的影響：莖段兩端切口是斜向的還是水平的好，從理論上來說，莖段上方切口應(yīng)該是
 
的，因?yàn)榭梢詼p少傷口
 
，下方切口應(yīng)該是
 
的，因?yàn)榭梢栽龃?!--BA-->
 
的面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國的絲綢世界聞名，那么繅絲時蠶所處的發(fā)育時期是（　　）
A、卵期B、幼蟲期C、蛹期D、成蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物發(fā)育過程中，不屬于變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A、受精卵發(fā)育成蝌蚪再發(fā)育成青蛙B、蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲C、家兔發(fā)育的胚胎在子宮里發(fā)育D、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、蛹、幼蟲、成蟲

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同步練習(xí)冊答案