分析 (1)蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分,體表有外骨骼,有3對(duì)足,2對(duì)翅,用氣管呼吸.
(2)魚類生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.
(3)哺乳類體表被毛,用肺呼吸,心臟四腔,腦較大而發(fā)達(dá),哺乳、胎生.
(4)鳥類被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
解答 解:生物的呼吸方式是與生活環(huán)境和自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的.生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同.如:蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在比較干旱的環(huán)境中,是用氣管進(jìn)行呼吸;鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸;三角帆蚌用鰓呼吸;海豚屬于哺乳動(dòng)物,生活在水中,用肺呼吸;鳥類的呼吸方式是用氣囊輔助肺雙重呼吸.
故答案為:鰓;鰓;肺;肺;氣囊.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類、哺乳類、鳥類的呼吸器官以及特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察 | |
B. | 取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察 | |
C. | 取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察 | |
D. | 取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛剛裝修完的房間 | B. | 園林公園 | ||
C. | 工業(yè)區(qū) | D. | 粉塵較多的街市 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能形成生命 | B. | 能形成構(gòu)成生命的有機(jī)物 | ||
C. | 原始生命誕生在原始大氣中 |
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