上題圖中最早開始消化蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是

A.① B.② C.③ D.④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省個舊市八年級上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答問題：

蚯蚓 蝗蟲 蛇 兔

（1）圖中屬于無脊椎動物的是_________，_________。 屬于爬行動物的是_________

（2）蝗蟲和兔都是可以在陸地上生活的動物，進(jìn)行氣體交換的器官依次是_________、_________。

（3）兔等哺乳動物后代的成活率高主要因為其具有_________、_________的特征。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：填空題

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物．鷹也捕食鳥。

（1）右圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充完整。補充完整后，該食物網(wǎng)中食物鏈共有 條。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分的綠色植物屬于 ，其它動物屬于 ，此外沒有體現(xiàn)出來的分解者主要包括營 生活的細(xì)菌和真菌。請任寫一種非生物環(huán)境如 。

（3）由于某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和狐數(shù)量會隨之 （增加或減少），而隨著上述兩種生物和綠色植物數(shù)量的變化，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種能力是 （有限或無限）的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過基因檢測可以確認(rèn)被拐兒童與父母的親子關(guān)系,因為基因是

A.構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì) B.遺傳物質(zhì)的載體

C.控制性狀的基本單位 D.主要的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物可以用來制作酸奶的是

A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．霉菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

狼吃羊，羊吃草，從能量流動的角度看，狼獲得的能量最終來源于

A．狼 B．羊 C．草 D．光

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科目：初中生物 來源：2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強(qiáng)對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

(1)奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是 現(xiàn)象。

(2)人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，據(jù)圖判斷 為顯性性狀。

(3)若用A、a表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因，則小強(qiáng)和爸爸的基因組成是 。

(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 。(填寫序號)

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科目：初中生物 來源：2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

近親結(jié)婚，患遺傳病可能性大的原因是血緣關(guān)系越近 ( )

A.生活環(huán)境越相同 B.生活習(xí)性越相同

C.染色體數(shù)目越相同 D.遺傳基因越相近

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

家兔的盲腸很發(fā)達(dá)，人類的盲腸已退化，這一事實可解釋為（ ）

A.人類起源于兔類 B.他們共同起源于水生動物

C.他們共同起源于單細(xì)胞動物 D.自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案