(1)細胞的基本結構中
細胞膜
細胞膜
可以控制物質的進出.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的
液泡
液泡

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者具有細胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡.
(4)為了便于在顯微鏡下觀察植物細胞或動物細胞,實驗課上我們通常要制作臨時
裝片
裝片
(填切片、涂片或裝片)
(5)請推測存在于生物體中的活細胞是平面的還是立體的.答:
立體
立體
分析:此題主要考查的是細胞的結構及功能、動植物細胞的區(qū)別、細胞的形狀以及觀察細胞等的內容,結合題意分析解答.
解答:解:(1)細胞膜具有保護、控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外.
(2)植物細胞的細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多種物質.果汁來自于液泡內的細胞液.
(3)、植物細胞和動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:植物細胞具有細胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細胞有大液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
(4)、在顯微鏡下觀察的物體必須是薄而且透明的,因此在用顯微鏡觀察物體時一般要加工成切片、涂片或裝片,最常用的是臨時裝片.
(5)、生物體是立體的,因此構成生物體的細胞也是立體的.
故答案為:(1)、細胞膜(2)、液泡(3)、葉綠體(4)、裝片(5)、立體的
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,只有熟練掌握相關的基礎知識,才能靈活答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(1)細胞的基本結構包括
細胞膜
細胞膜
細胞質
細胞質
、
細胞核
細胞核

(2)細胞的許多生命活動是在
D
D
(填字母)中進行的.
(3)C內含有的生物的主要遺傳物質叫做脫氧核糖核酸,它的縮寫是
DNA
DNA
,主要位于
染色體
染色體
上.
(4)切西瓜或削水果時,流出的汁液來自
F
F
(填字母).
(5)小華在觀察一標本時,顯微鏡下的細胞結構如甲圖,你能幫他判斷此標本是來自植物還是動物嗎?來自
植物
植物

你判斷的依據(jù)是
細胞壁、液泡、葉綠體是植物細胞特有的結構
細胞壁、液泡、葉綠體是植物細胞特有的結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?昆明)根據(jù)所學知識,完成下列各題.
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中
細胞膜
細胞膜
可以控制物質的進出.
(2)有一種生物不具備細胞結構它是
病毒
病毒

(3)“鮮橙多”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的
液泡
液泡

(4)構成人體的四種基本組織中,能夠產生和傳導信號的是
神經
神經
 組織,具有收縮和舒   張功能的組織是
肌肉
肌肉
組織,具有分泌和保護功能的是
上皮
上皮
  組織,起連接、保護、支持和營養(yǎng)作用的是
結締組織
結締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

當你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想;生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中
細胞膜
細胞膜
可以控制物質的進出,細胞壁具有一功能.細胞核中含有容易被堿性染料染成深色的物質
染色體
染色體
,它是
DNA
DNA
的載體.
(2)“匯源果汁”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的
液泡
液泡

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者具有細胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡.
(4)為了便于在顯微鏡下觀察植物細胞或動物細胞,實驗課上我們通常要制作臨時
裝片
裝片
(填切片、涂片或裝片)

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.下列是與細胞有關的知識和實驗.
Ⅰ、細胞的基礎知識:
(1)細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.其中
 
可以控制物質的進出.細胞核中有許多染色體,由
 
 
兩種物質組成.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結構中的
 

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者多了細胞壁、
 
和液泡.
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列標號所代表結構的名稱:1、
 
    2、
 
;
(2)試說明分裂前后,細胞內“2”的數(shù)目變化情況?
 
,這對細胞生活的意義是
 

Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容,請回答相關問題.
精英家教網(wǎng)
(1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是
 

(2)步驟②和④滴加的液體分別是
 
、
 

(3)如果①蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現(xiàn)
 
,從而影響觀察效果.
(4)某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中應將玻片
 

A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
(5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是
 

①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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