【題目】圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖:
(1)這個(gè)食物網(wǎng)中有____條食物鏈。
(2)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____,其作用是進(jìn)行_____作用合成有機(jī)物;而動(dòng)物屬于______。
(3)食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的_________關(guān)系建立起來的;
(4)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_________________;
(5)如果大量捕獵老鷹,那蛇的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先_____后_______。
【答案】(1)3 (2)草 光合 消費(fèi)者 (3)吃與被吃的關(guān)系(或者“捕食關(guān)系) (4)草→鼠→蛇→鷹 增加; 減少
【解析】
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(1)(4)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈;營養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中草是綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此圖中的草屬于生產(chǎn)者。直接以植物為食物的動(dòng)物屬于消費(fèi)者。
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,。因此,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的。
(5)如果大量捕殺鷹,那么狐天敵減少而增加,隨著狐的數(shù)量的增加,又會(huì)因?yàn)槭澄锶狈τ譁p少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】女人在兩次月經(jīng)之間會(huì)排出的一個(gè)含染色體的卵細(xì)胞。男人在一次生殖活動(dòng)中可排出上億的精子,從含性染色體來說有種,一種是含染色體的,一種是含染色體的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)我國植被現(xiàn)狀的描述,不正確的是( )
A.我國植被中森林占據(jù)主體
B.我國森林人均面積高于世界平均水平
C.3月12日全民義務(wù)植樹日
D.亂砍濫伐導(dǎo)致我國森林草原嚴(yán)重破壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人把人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于眼球的__________,光圈相當(dāng)于眼球的__________,裝入的底片相當(dāng)于眼球的____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示飯后半小時(shí),進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,該器官是以下四個(gè)選項(xiàng)中的
A. 肺 B. 胃 C. 腎 D. 小腸
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【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[ ______]。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ______],鏡筒可以大幅度升降。轉(zhuǎn)動(dòng)[ _____ ] ,鏡筒升降幅度較小,可以使物象更清晰。
(3)在觀察物像時(shí)如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向____移動(dòng)。
(4)在一臺(tái)普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與放大倍數(shù)有關(guān)的部件是(________)
A.物鏡和遮光器 B.目鏡和轉(zhuǎn)換器 C.反光鏡和光圈 D.目鏡和物鏡
(5)當(dāng)你使用的物鏡為20×,目鏡為10×,你所看到的物像被放大了(______)
A.100倍B. 30倍C.200倍
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【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )。
A. 甲組種子先萌發(fā)
B. 乙組種子先萌發(fā)
C. 甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā)
D. 乙組種子不萌發(fā)
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【題目】實(shí)驗(yàn)分析題
以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5min后,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰暗處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)該班同學(xué)探究的問題是______________________________________?
(2)實(shí)驗(yàn)中分別設(shè)計(jì)明亮處和陰暗處是為了形成_____________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意使鼠婦的生活環(huán)境除_________外都保持相同,且滿足鼠婦的生活。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用過的鼠婦應(yīng)___________________________________。
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