【題目】植物不能運(yùn)動,對外界刺激無反應(yīng).___(判斷對錯(cuò))

【答案】錯(cuò)

【解析】生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),動物能,植物也能對外界刺激做出反應(yīng)。如含羞草的葉受到刺激會合攏,植物的葉具有向光性,根具有向地性、向水性、向肥性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,其目的是_____________________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖。據(jù)圖回答下列小題:

1正確的實(shí)驗(yàn)步驟是(

A.③①⑦②④⑤⑥

B.③①⑦②④⑥⑤

C.①③⑦②④⑤⑥

D.①⑦③②④⑤⑥

2步驟②小燒杯內(nèi)和所滴加的液體分別是(

A.清水、碘液

B.酒精、碘液

C.酒精、清水

D.鹽水、碘液

3實(shí)驗(yàn)步驟的目的是(

A.隔絕空氣

B.消耗葉片中原有的淀粉

C.保溫

D.降溫

4實(shí)驗(yàn)步驟⑥的現(xiàn)象是(

A.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈藍(lán)色

B.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈白色

C.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈黃色

D.遮光部分不變藍(lán)色,未遮光部分呈綠色

5通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是(

A.植物進(jìn)行光合作用不需要光

B.植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體

C.綠葉在光下制造淀粉

D.以上都不是

6綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是(

A.制造有機(jī)物,釋放能量

B.制造有機(jī)物,儲存能量

C.分解有機(jī)物,釋放能量

D.分解有機(jī)物,儲存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)之一——“的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 水是人體細(xì)胞的主要成分之一

B. 水能為人體生命活動提供能量

C. 人體各項(xiàng)生命活動離開水無法進(jìn)行

D. 人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說的“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象,從遺傳學(xué)的角度看,這是一種 ____ 現(xiàn)象,從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看,主要決定于細(xì)胞的 ____ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表是某學(xué)生體檢后,驗(yàn)血項(xiàng)目被檢測出的某些指標(biāo)。據(jù)表分析可初步診斷(  )

樣品

檢測項(xiàng)目

檢測結(jié)果

正常參考值范圍

血檢

白細(xì)胞

6.8

5.3

13.0

4.0~10.0(×109個(gè)/升)

紅細(xì)胞

3.8

3.0

5.1

3.5~5.5(×1012個(gè)/升)

血紅蛋白

90

80

140

110~160克/升

A. 甲患貧血,乙和丙均有急性炎癥

B. 乙和丙均患貧血,甲有急性炎癥

C. 甲和乙均患貧血,丙患白血病

D. 甲和乙均患貧血,丙有急性炎癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“小燕子穿花衣,年年春天來這里……”這是同學(xué)們熟悉的一首兒歌。那么下列有關(guān)燕子的說法正確的是(  )

A. 燕子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 B. “誰家新燕啄春泥”描述的是取食行為

C. 受精的胚盤將來發(fā)育成雛燕 D. 燕子與蝗蟲屬于同一類群的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲表示____結(jié)構(gòu)圖。

(2)甲與乙相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)沒有成形的____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( 。

A. 注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜 B. 早晚刷牙、洗臉

C. 不喝生水,飯前便后洗手 D. 不隨地大便

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同步練習(xí)冊答案