【題目】下列有關(guān)“生物圈是生物的共同家園”的理解，錯(cuò)誤的是

A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處

B.生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園

C.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)

D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境

【答案】D

【解析】

A、強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處，是保護(hù)生物圈，A正確；

B、生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛護(hù)它，B正確；

C、人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為了代價(jià)，是為了保護(hù)生物圈，C正確；

D、圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境，是破壞了生物圈，D錯(cuò)誤。故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液日夜奔流在血管中，把各器官、系統(tǒng)聯(lián)系在一起。如圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu)，①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答：

（1）外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換，使血液變成含氧豐富的動(dòng)脈血，最先到達(dá)丙中的_____（填序號(hào)），再由與心臟相連的_____ （ 填血管名稱）輸出，到達(dá)乙、丁后供細(xì)胞利用。

（2）從外界獲得的淀粉，在圖_____所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)蕉�，依次�?jīng)過的結(jié)構(gòu)順序是：乙→_____→丁（用“甲”、“丙”、“→”作答）。

（3）丁中的血液經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____ 作用和腎小管的重吸收作用，排出尿素、多余的水分和無機(jī)鹽等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物對(duì)外界能作出反應(yīng)，而植物則不能 （判斷對(duì)錯(cuò) ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是（ ）
A.細(xì)胞的分裂和體積增大
B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞的體積不斷增大
D.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有證據(jù)表明，直立人最早用 ，并開始 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古大草原曾經(jīng)富饒而又美麗，而如今草原退化、沙化嚴(yán)重，其主要原因是

A.過度放牧 B.自然災(zāi)害 C.亂砍濫伐 D.環(huán)境的污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“生物圈Ⅱ號(hào)”的失敗說明了什么？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的生物圈？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康包括 、 、 和 四個(gè)方面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是（ ）
A.細(xì)胞數(shù)目增多、體積增大
B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞數(shù)量增
D.細(xì)胞體積增大

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