下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述不正確的是
A.①是成熟區(qū),具有大量的根毛
B.②是伸長區(qū),是根生長最快的部位
C.③是分生區(qū),屬于分生組織
D.①內(nèi)有導管,可以為根尖提供有機物
D

試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)四部分.根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用.分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機鹽.成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞的一部分向外突起形成根毛,因此根毛不是一個細胞,是表皮細胞的一部分向外突出形成的,根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽,不能輸送有機物.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了加強遮蔭效果,對于栽植在公路兩旁的法國梧桐,應采取的措施是( )
A.保護側(cè)枝和側(cè)芽B.摘除主干的頂芽
C.保護主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!比f千枝條及其綠葉是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?(  )
A.根B.莖C.葉D.芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!比f千枝條及其綠葉,都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?
A.根B.莖C.葉D.芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

準備移栽的辣椒秧,根部總是帶一個土坨,目的是(     )
A.保護根毛B.支持幼嫩的莖
C.防止水分蒸發(fā)D.防止萎蔫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

植物生長需要量最大的三種無機鹽是      、               。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

請回答下列有關(guān)實驗方面的問題:

⑴比利時科學家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個著名的實驗(如圖)。
①海爾蒙特針對自己的實驗結(jié)果得出的結(jié)論是:柳樹獲得的74.6kg物質(zhì)只是來源于水。根據(jù)你所學習的生物學知識判斷,海爾蒙特的結(jié)論        (填“是”或“不”)確切。
②在海爾蒙特的實驗中,土壤干重減少90g,主要是由于土壤中的     部分被植物吸收了。
⑵某初中生物興趣小組的同學在探究“唾液對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表。請完成下列問題:
試管編號
1
2
3
4
5
饅頭的形狀
適 量 碎 屑
適量饅頭塊
適 量 碎 屑
是否加唾液
2毫升唾液
2毫升清水
2毫升唾液
是否攪拌
充 分 攪  拌
不 攪  拌
充 分 攪  拌
水浴溫度
37℃
0℃
100℃
碘    液
2 滴
①從1、2號試管的實驗現(xiàn)象分析,唾液中的           ,可以使淀粉的性質(zhì)發(fā)生變化。
②如果該興趣小組選用1、4、5號試管進行實驗,其自變量是:______________。
③實驗中,適宜的溫度為什么是37℃?                                    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

老師在課堂上展示了一種根,這個根有主根和側(cè)根組成,你認為這種作物是(   )
A.小麥B.玉米C.大豆D.大蔥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是木本植物莖的結(jié)構(gòu)(6分)

(1)甲結(jié)構(gòu)所在的位置是莖的             
(2)乙位于莖的    部,圖中丁含運輸功能的結(jié)構(gòu)是      ,運輸?shù)奈镔|(zhì)是           
(3)丙所示的結(jié)構(gòu)是        ,該處細胞有             能力,所以莖不斷長粗

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