13．下列哪種芽與其他的不同（　　）
A．葉芽B．混合芽C．花芽D．側(cè)芽

分析 芽的類型有多種，按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．

解答 解：按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽，頂芽著生在主干或側(cè)枝的頂端；側(cè)芽著生在主干或側(cè)枝側(cè)面的葉腋處；按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽．枝芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉，因此，側(cè)芽與與其他芽不同．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是芽的分類，首先明確不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．環(huán)節(jié)動(dòng)物比線形動(dòng)物高等，主要表現(xiàn)在環(huán)節(jié)動(dòng)物（　　）
A．身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活B．身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓筒形
C．營(yíng)自由生活D．有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家在探究響尾蛇捕食老鼠的過程中，有大量的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，下列內(nèi)容與實(shí)際不相符的是（　�。�
A．不論怎樣的死鼠，都能引起響尾蛇的追尋行為
B．響尾蛇依靠眼下方感受熱的結(jié)構(gòu)感受附近的老鼠
C．在探究中設(shè)置了對(duì)照試驗(yàn)
D．響尾蛇的舌有發(fā)達(dá)的嗅覺，能追尋自己毒液的氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．著生在莖的節(jié)上的芽叫做（　�。�
A．頂芽B．側(cè)芽C．葉芽D．花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．有些種子成熟后不能立即萌發(fā)，需要經(jīng)過一段時(shí)間才能發(fā)芽，這種現(xiàn)象叫做種子的休眠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是根尖示意圖，請(qǐng)回答問題：
（1）標(biāo)明結(jié)構(gòu)名稱：
A成熟區(qū)B伸長(zhǎng)區(qū)C分生區(qū)D根冠
（2）根中能夠產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是分生區(qū)
（3）根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．
（4）根的長(zhǎng)度不斷增加，是分生區(qū)的細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞體積的增大的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．昆蟲是唯一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物，分布范圍最廣泛，活動(dòng)范圍最大，主要原因是因?yàn)槔ハx有（　�。�
A．翅膀B．外骨骼C．觸角D．足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．近年來，由于全球溫室效應(yīng)的加劇，有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)、暴雨不斷，有些地區(qū)更加干旱．如今，“低碳”已稱為每一個(gè)人的責(zé)任．如圖是生物圈的物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．（注明：CO2表示二氧化碳?xì)怏w，O2表示氧氣）

（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，例如：煤、石油、天然氣、木材的燃燒等等．但是它在生物圈被消耗的主要途徑是通過植物的生活動(dòng)過程[A]光合作用完成．該過程能將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，同時(shí)釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．這個(gè)過程在細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行．
（2）圖中生物的生命活動(dòng)過程[B]呼吸作用，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生物的生命活動(dòng)的需要．這個(gè)過程在細(xì)胞的線粒體中完成．
（3）圖中植物體的生理活動(dòng)過程[C]蒸騰作用，參與生物圈的水循環(huán)，加快其循環(huán)速度．
（4）植物體進(jìn)行[A]][B][C]三種生理活動(dòng)過程中，二氧化碳、氧氣、水蒸氣的進(jìn)入和排出葉片都是通過葉片的氣孔完成的．
（5）圖中生物的生理活動(dòng)過程[D]是通過細(xì)菌、真菌等生物將動(dòng)植物尸體或遺體的有機(jī)物進(jìn)行分解，參與生物圈中二氧化碳等的物質(zhì)循環(huán)．
（6）“低碳”生活要從我做起，提倡“低碳生活”，走進(jìn)“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量，你的行動(dòng)是節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）外界物體反射來的光線依次經(jīng)過1、2（填圖中的結(jié)構(gòu)序號(hào)）進(jìn)入眼球內(nèi)部，再依次經(jīng)過[8][10]的折射作用，在[5]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像．物像刺激了它上面感光細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖象信息通過[6]視神經(jīng)傳到大腦皮層就形成視覺．
（2）為了預(yù)防近視，需要注意：讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離保持33厘米左右；看書一小時(shí)后休息，要遠(yuǎn)眺幾分鐘；不要在直射強(qiáng)光下、光暗的地方和在走路時(shí)看書．還應(yīng)做到要認(rèn)真做眼保健操．

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