【題目】下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是

A. 分類單位越大，包含生物種類的越少

B. 分類單位越小，生物的共同特征越多

C. 同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

D. 分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬

【答案】B

【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，同一分類單位中，生物的特征也不是完全相同的，可見B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供等量的萌發(fā)的種子和煮熟的種子，兩個(gè)相同的玻璃瓶、蠟燭、長(zhǎng)柄小匙、火柴等，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙瓶中裝的是萌發(fā)的種子

B. 甲瓶中的種子進(jìn)行呼吸作用利用氧

C. 將甲、乙兩瓶分別放在不同溫度環(huán)境中，結(jié)果同樣具有說(shuō)服力

D. 實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的和煮熟的種子都能產(chǎn)生氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿美味可口，用開水燙一下西紅柿，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以通過(guò)注射下列哪種激素進(jìn)行治療

A．性激素 B．生長(zhǎng)激素

C．胰島素 D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A] ．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由決定的？（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆又稱“體細(xì)胞的無(wú)性繁殖”�？寺⊙颉岸嗬颉庇腥齻�(gè)“媽媽”，請(qǐng)問(wèn)“多莉”的外貌最像誰(shuí)

A. 提供細(xì)胞核母羊B B. 提供卵細(xì)胞母羊A

C. 代孕母羊C D. 都不像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺桿菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細(xì)胞相比，幽門螺桿菌這種細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 沒有細(xì)胞壁 B. 沒有細(xì)胞膜

C. 沒有成形的細(xì)胞核 D. 沒有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯨不屬于魚類的主要原因是（ ）

A. 鯨不是通過(guò)卵生，而是通過(guò)胎生來(lái)繁殖后代

B. 鯨的體表光滑，沒有鱗片

C. 鯨沒有鰭輔助游泳

D. 鯨沒有鰓蓋和鰓絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案