【題目】蚯蚓、海葵、烏賊、蛔蟲是我們生活中常見的動(dòng)物,抓住特征仔細(xì)辨別它們分別屬于哪類動(dòng)物( )

A. 節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物

B. 線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物

C. 腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物

D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、線形動(dòng)物

【答案】D

【解析】試題分析:自然界中的動(dòng)物多種多樣,我們要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.

解:蚯蚓身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;

?w壁兩胚層,有消化腔有口無肛門屬于腔腸動(dòng)物;

烏賊的身體柔軟,貝殼退化,屬于軟體動(dòng)物;

蛔蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱),屬于扁形動(dòng)物.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是________裝置。

(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后,計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正,若沒有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正:___________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力泵。在右心房上部有一處馬蹄狀區(qū)域,稱為竇房結(jié)。竇房結(jié)中含有一種特殊的心肌細(xì)胞——起搏細(xì)胞。起搏細(xì)胞能自發(fā)地產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳導(dǎo)至整個(gè)心臟,引起其他心肌細(xì)胞有規(guī)律地收縮和舒張,從而產(chǎn)生心跳。因此,竇房結(jié)是心臟的起搏點(diǎn),可控制心臟的節(jié)律運(yùn)動(dòng)。當(dāng)竇房結(jié)發(fā)生病變時(shí)會(huì)引起心律失常,有些患者需要安裝心臟起搏器進(jìn)行治療。

科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中處理成熟的體細(xì)胞得到誘導(dǎo)多能干細(xì)胞,并培養(yǎng)誘導(dǎo)多能干細(xì)胞發(fā)育成心肌細(xì)胞(包括起搏細(xì)胞)等不同類型的細(xì)胞(如圖)。 人工培養(yǎng)的起搏細(xì)胞已成功激起大鼠心臟跳動(dòng),未來有望替代現(xiàn)在的電子起搏器,并在人工組織、器官的再生研究中獲得進(jìn)一步發(fā)展。

在人工組織和器官的再生研究中,構(gòu)建血管網(wǎng)絡(luò)是極其困難的。菠菜葉片中豐富的葉脈激發(fā)了科學(xué)家們跨界研究的靈感。雖然植物和動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,體內(nèi)運(yùn)送物質(zhì)的方式也不一樣,但是葉片的纖維素能提供良好的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度,作為骨架支撐動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng),并且葉脈和動(dòng)物的血管很相似,可以充當(dāng)血管輸送血液。據(jù)此,科學(xué)家將菠菜葉的葉肉細(xì)胞去除, 留下富含纖維素的葉脈,而后接種心肌細(xì)胞,使其依附生長(zhǎng),并將類似血液的液體注入葉脈, 試圖向細(xì)胞輸送營(yíng)養(yǎng)。幾天后科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)這些心肌細(xì)胞存活并出現(xiàn)自發(fā)性收縮。這意味著 菠菜葉脈可被轉(zhuǎn)化為向心肌細(xì)胞輸送營(yíng)養(yǎng)的“心臟血管”。

對(duì)上述再生技術(shù)的持續(xù)研究對(duì)于未來心臟病患者,甚至是更多疾病患者均有重要意義。

1)根據(jù)文中信息,下列能正確表示竇房結(jié)位置(用表示)的是________。

2)在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂和___過程發(fā)育成心肌細(xì)胞等不同類型的細(xì)胞。冠狀動(dòng)脈從主動(dòng)脈根部分出,逐級(jí)分支形成毛細(xì)血管,為心肌細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) 與氧氣。經(jīng)過物質(zhì)交換,血液變?yōu)?/span>_____________________血,流回右心房。

3)科學(xué)家將菠菜葉脈轉(zhuǎn)化為 “心臟血管”,利用了葉脈中的_______________組織將營(yíng)養(yǎng)運(yùn)送到心肌 細(xì)胞。

4)根據(jù)文中信息判斷,下列說法不正確的是________

a.心肌細(xì)胞能夠有節(jié)律地收縮和舒張

b.竇房結(jié)的搏動(dòng)帶動(dòng)心臟的收縮和舒張產(chǎn)生心跳

c.再生技術(shù)的發(fā)展中,可利用植物的纖維素作為骨架支撐動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)

d.人工培養(yǎng)的起搏細(xì)胞已成功激起人的心臟跳動(dòng),并替代了電子心臟起搏器

5)文章中提到生物再生技術(shù)對(duì)于未來疾病治療有重要意義。除此之外,你還知道哪些與人 類健康、科技發(fā)展有關(guān)的現(xiàn)代生物技術(shù)?請(qǐng)?jiān)嚺e一例。__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某調(diào)查小組的同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”活動(dòng)中所拍攝的照片。請(qǐng)回答下列問題。

(1)調(diào)查時(shí)首先要明確__________和調(diào)查對(duì)象。根據(jù)照片提供的信息判斷,該小組的同學(xué)是在__________地域環(huán)境中開展調(diào)查的。

(2)從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源看,螞蟻和鳳眼蓮的最大不同在于:____________________________________________________________________

(3)請(qǐng)對(duì)上述六種生物進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法.調(diào)查時(shí)首先要明確________________ , 調(diào)查的范圍很大時(shí),就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為腎臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一部分,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 該結(jié)構(gòu)有兩處毛細(xì)血管網(wǎng)

B. 圖中①是動(dòng)脈,②是靜脈

C. ③內(nèi)不含有大分子蛋白質(zhì)

D. ④的重吸收作用有選擇性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物的生活方式與其它三個(gè)不同的是(

A. 流感病毒 B. 痢疾桿菌 C. 醋酸桿菌 D. 肺炎雙球菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所顯示的生物學(xué)信息中,正確的是( 。

A. 甲圖可表示人體的呼吸運(yùn)動(dòng)曲線,其中bc段時(shí)間內(nèi)處于吸氣狀態(tài)

B. 乙圖可表示人體血液中含氧量的變化,其中OA段一定是動(dòng)脈血管

C. 丙圖可表示酵母菌的呼吸作用曲線,其中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的含氧量是有利于酵母菌進(jìn)行釀酒的條件

D. 丁圖可表示人體三大有機(jī)物的消化曲線,其中B曲線對(duì)應(yīng)的是蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物都以獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式自如的生活在不同的環(huán)境中。鯨的運(yùn)動(dòng)方式是:( )

A爬行 B行走 C游泳 D飛行

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同步練習(xí)冊(cè)答案