18．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點工作之一，如果我們在路上看到易拉罐，應(yīng)該撿起投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)垃圾的種類選擇相應(yīng)的垃圾箱

解答 解：A、易拉罐是金屬制品，應(yīng)放在金屬垃圾箱內(nèi)，A正確；
B、有害垃圾是指對人或動物有害的垃圾，如電池等，B不符合；
C、不可回收垃圾是指不能回收利用的，如石塊．瓦礫等，C不符合；
D、廚余垃圾是指廚房中的一些食物垃圾，如剩飯、剩菜等，D不符合；
故選：A．

點評 本題考查了對垃圾分類處理的了解與掌握，應(yīng)根椐生活經(jīng)驗與常識分析解答，平時應(yīng)注意多觀察，多積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞B．神經(jīng)末梢C．神經(jīng)纖維D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．所有病毒都有相似的兩部分結(jié)構(gòu)：一是由蛋白質(zhì)組成的外殼，一是包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．蝗蟲不完全變態(tài)的發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→若蟲→成蟲
C．受精卵→若蟲→踴→成蟲D．受精卵→幼蟲→若蟲→成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)如圖所示生物的敘述正確的是（　　）
A．圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng)
B．按同化作用方式區(qū)分，該生物屬于自養(yǎng)型
C．該生物能通過呼吸作用合成有機(jī)物、貯存能量
D．該生物體的細(xì)胞中均含葉綠體，能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．小科在實驗室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗，請你一起完成以下問題：
（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水②生理鹽水③碘液④亞甲基藍(lán)溶液，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，小科需要用到的試劑有①③（填序號）．
（2）小科按照正常的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察，如圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是④①③②（填序號）．

（3）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是向右移動裝片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇較大物鏡，調(diào)節(jié)光圈，選擇大的通光孔，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到物像．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．檢測蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)褪色反應(yīng)，檢測淀粉用碘液試劑，呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化，這些活動的控制中心是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．線粒體D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．下表為大豆的花色雜交實驗結(jié)果統(tǒng)計．請據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答．
組合親本性狀子代的性狀和植株數(shù)目
紫花白花
Ⅰ紫花×白花105112
Ⅱ白花×白花0268
Ⅲ紫花×紫花316108
（1）性狀是指生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式等特征等；在遺傳學(xué)中，大豆花色的紫花和白花，被稱為相對性狀．
（2）親代為紫花，子代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異．
（3）根據(jù)上表組合Ⅲ，可以判斷白花是隱性性狀．
（4）上表組合Ⅲ，親代紫花的基因組成是Aa和Aa；子代中紫花的基因組成是AA或Aa．（A表示顯性基因，a表示隱性基因）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案