【題目】科學家根據(jù)親緣關(guān)系的遠近,用生物“進化樹”(如圖)形象而簡明地表示生物進化的主要歷程。針對該“進化樹”的說法不正確的是( 。
A. 丹頂鶴是由揚子鱷直接進化而來的
B. 珙桐與桫欏的親緣關(guān)系比它與海帶的更近
C. 動物①比動物②的結(jié)構(gòu)更簡單,更低等
D. 植物③和珙桐都可以依靠種子繁殖后代
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【題目】在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是( )
A.將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動
B.用手撫摸身體表面,前端光滑
C.環(huán)帶在身體前端
D.觀察口的位置
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【題目】取兩個大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個大小一樣的洞.在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.一段時間后,觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化,并觸摸感覺蘿卜的軟硬.
(1)A蘿卜洞里的水變________, B蘿卜洞里的水變________。(選填“多”或“少”)
(2)A蘿卜硬度變化是________。(選填“變硬”或“變軟”)
(3)以上實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為:濃鹽水的濃度________蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞失水.清水的濃度________蘿卜細胞的細胞液濃度,所以蘿卜細胞吸水.(選填“大于”或“小于”)
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【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性.西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗疫苗的效能,科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗,過程如圖所示.請補充完善實驗過程,回答相關(guān)問題:
(1)上述實驗過程中:①②依次應(yīng)填寫_________________________.
(2)在實驗中,設(shè)置A組恒河猴的作用是______.
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____,這種免疫類型為______.
(4)為了控制埃博拉疫情的擴散,采取了多項措施,其中有:①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗能力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)妥善棄置等.
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___(填寫序號).
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)路徑示意圖,請分析回答下列問題:
(1)在心臟結(jié)構(gòu)中,A與C,B與D之間,有防止血液倒流的____。
(2)心壁最厚的是[ ]________。
(3)給病人打青霉素,青霉素隨著血液流動最先到達心臟的[ ]______。
(4)經(jīng)過5與8的交換,即組織細胞內(nèi)的氣體交換后,血液從________血變成________血。經(jīng)過6與7的交換,即_______內(nèi)的氣體交換,血液從_______血變成_______血。
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【題目】幼獅會本能地突襲那些引起它注意的目標,靠利爪捕捉獵物,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕獵技巧,它還需要在成年獅帶領(lǐng)下不斷實踐積累經(jīng)驗,根據(jù)“動物運動與行為”的相關(guān)知識回答:
(1)幼獅會突襲目標,這是由_____因素決定的行為。
(2)由資料可知幼獅最終掌握捕獵技巧是一種學習行為,判斷的依據(jù)是_____。
(3)幼獅能夠靈活突襲獵物,與其_____系統(tǒng)強大的調(diào)節(jié)能力,以及關(guān)節(jié)的靈活性是分不開的。如圖關(guān)節(jié)中【_____】內(nèi)有滑液、【_____】的表面光滑等結(jié)構(gòu)特征,都能使關(guān)節(jié)的活動更加靈活。
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【題目】下列有關(guān)蒜黃和韭黃兩種蔬菜的說法,科學的是 ( )
A.它們的葉子中都不含有形成葉綠素的基因
B.它們是由環(huán)境的影響而引起的變異
C.它們發(fā)生變異的根本原因是基因發(fā)生了改變
D.將它們的活植株移到光下也不會再變成綠色
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