17．下列屬于相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的高莖和皺粒B．人的有耳垂和雙眼皮
C．番茄的紅果與黃果D．獺兔的白毛和粗毛

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：ABD、“豌豆的高莖和皺�！薄ⅰ叭说挠卸购碗p眼皮”、“獺兔的白毛和粗毛”，都是兩種性狀，因此都不屬于相對性狀；
C、“番茄的紅果與黃果”，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對性狀．
　所以，屬于相對性狀的是番茄的紅果與黃果．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）填出下列番號所示的名稱． c、物鏡   g、粗準焦螺旋
（2）若在裝片上寫有字母“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象形狀是d
（3）位于視野右上方的物像，應(yīng)將裝片向右上方移動就能將觀察到的物像移到視野中央：在顯微鏡下觀察到一個氣泡，判定它是氣泡的理由是有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白．
（4）視野中有一污點，在移動物鏡和裝片時污點仍在原處，可推斷這污點污點在目鏡．
（5）用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片，在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是B
A．目鏡5×物鏡40×B．目鏡 5×物鏡10×
C．目鏡10×物鏡40×D．目鏡10×物鏡10×

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請將下列動物與其主要運動方式用線段連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．小明與同學(xué)爭得臉紅脖子粗，此時，他體內(nèi)分泌量明顯增加的激素可能是（　�。�
A．甲狀腺素B．胰島素C．腎上腺素D．雄性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素-青霉素的科學(xué)家弗萊明所進行的探討過程．
觀察及對問題的認識：在研究葡萄球菌的過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上竟沒有細菌的蹤跡．
（1）弗萊明對此提出的問題是：青毒菌分泌的物質(zhì)能抑制細菌的生長嗎？．
實驗：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)，然后觀察使用這種培養(yǎng)液對細菌生長的影響．
結(jié)果：這種培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖．
（2）弗萊明得出的結(jié)論是：青霉菌分泌的物質(zhì)能抑制細菌的生長．
弗萊明先生在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì)，分析出它的特征并將它命名為青霉素．
（3）為了證明青霉素的確是青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計對照實驗，其實驗方法是：設(shè)置一組不加青霉素培養(yǎng)液的培養(yǎng)基，看上面有無細菌生長．
（4）若對照組實驗結(jié)果是有細菌生長，則充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生阻止細菌繁殖的物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．基因工程就是按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行改造的重組技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．人體呼出的氣體中二氧化碳的含量多于氧氣的含量×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．心血管疾病往往發(fā)作突然，來勢兇猛，成為威脅患者生命的一大殺手，與心血管疾病有關(guān)的三個因素是吸煙、高血壓和高膽固醇．所以，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，即多運動，合理飲食，不抽煙等，都是預(yù)防心血管疾病的有效方法．

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同步練習(xí)冊答案