12．如圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置，瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水，以下操作和現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．向甲中吸氣，出現(xiàn)渾濁B．向乙中吸氣，出現(xiàn)渾濁
C．向甲中呼氣，出現(xiàn)渾濁D．向乙中呼氣，出現(xiàn)渾濁

分析 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，這是二氧化碳的特性，二氧化碳的濃度越大，石灰水的渾濁就越明顯，本實驗用深吸一口氣和深呼出一口氣作比較，通過甲裝置是呼出的氣體，通過乙裝置是空氣作比較，來驗證呼出的氣體含有較多的二氧化碳．

解答 解：應該向甲裝置呼氣，呼出的氣體能進入澄清的石灰水，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳因而出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；吸氣時應該用乙裝置原因直玻璃管是插入到石灰水中，可以讓外界的空氣進入石灰水，外界空氣中二氧化碳含量較少，澄清的石灰水不出現(xiàn)渾濁，如果用甲裝置則會把石灰水直接吸入到口中．因此，操作和現(xiàn)象正確的是“向甲中呼氣，出現(xiàn)渾濁”、向乙中吸氣，不出現(xiàn)渾濁．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是仔細觀察找出那個是吸氣、那個是呼氣，吸氣管不能插入石灰水中，呼氣管要插入石灰水中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖，請看圖作答：

（1）圖（一）是表示染色體
（2）圖（二）中B是蛋白質(zhì)A是DNA，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
（3）圖（三）中控制生物性狀的是基因．
（4）染色體、DNA和基因的關(guān)系是：染色體＞DNA＞基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)示意圖：

（1）圖中同學甲是傳染源，同學乙是易感人群．
（2）傳染病預防的措施為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．非處方藥是指（　�。�
A．必須憑醫(yī)生處方購買的B．可以隨意服用的藥
C．藥店里能夠出售的藥D．適用于患者所有常見疾病的藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某小組在調(diào)查過程中對生物進行分類，把金魚藻和水藻歸為一類；把花朵、小草、螞蟻歸為一類；把蝴蝶、蜜蜂、鴿子歸為一類．他們的歸類依據(jù)是（　　）
A．生物的用途B．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)C．生物的生活環(huán)境D．生物的生活方式

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．顯微鏡是生命科學中重要的研究工具．右圖是光學顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：（括號內(nèi)填備選答案的代號）
（1）要使看到的物像更清晰，應輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是B
A． 結(jié)構(gòu)11     B． 結(jié)構(gòu)12
（2）物鏡是指圖中的B 
A．結(jié)構(gòu)1  B．結(jié)構(gòu)4
（3）取顯微鏡時，右手握顯微鏡的部位應是B
A．結(jié)構(gòu)10    B． 結(jié)構(gòu)13
（4）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時，所使用的目鏡是“10×”，物鏡是“40×”，則物像的放大倍數(shù)是D
A．10倍 B．40倍 C．50倍  D．400倍
（5）某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到．請你幫助找出可能的原因（寫出一點即可）：物鏡沒有轉(zhuǎn)換到位、光圈沒有調(diào)好、顯微鏡焦距沒調(diào)好、洋蔥表皮細胞不在視野中等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．生物學的發(fā)展有力地促進了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和環(huán)境保護工作的快速發(fā)展
B．研究動植物的生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫生物學
C．生物學的研究可以解決癌癥、艾滋病等的防治問題，卻不能解決能源危機
D．袁隆平認為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．所有的雞卵都能孵出小雞嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．按照由低等到高等的順序排列正確的是（　�。�
①環(huán)節(jié)動物    ②軟體動物    ③節(jié)肢動物．
A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①

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