構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能的單位是
[     ]
A．腦
B．脊髓
C．神經(jīng)
D．神經(jīng)元
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為完成反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式圖稱為
反射弧
反射弧
模式圖．從該模式圖的結(jié)構(gòu)特點分析，該圖能不能完成條件反射．
不能
不能
（填能或不能）
（2）圖中1為運動神經(jīng)末梢和它所支配的效應(yīng)器，請用圖中所給的序號寫出神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程：[
5
5
]→[
2
2
]→[
3
3
]→[
4
4
]→[
1
1
]
（3）神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
．高級神經(jīng)活動的基本方式是
條件反射
條件反射
．
（4）圖中所示結(jié)構(gòu)的各部分名稱是：①效應(yīng)器，②
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
，③
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
，④
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
，⑤
感受器
感受器
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖
2
2
示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
的主要功能是
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出
．
（2）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[
5
5
]
液泡
液泡
結(jié)構(gòu)．
（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
結(jié)構(gòu)中．
（4）如果將該細(xì)胞放在高于細(xì)胞液濃度的溶液中，細(xì)胞將
失水
失水
．（填“吸水”或“失水”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．下圖所示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖
甲
甲
表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞有
A、E、F
A、E、F
（填圖中的字母）．西瓜甘甜可口，主要是因為[
F
F
]
液泡
液泡
內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量的糖分．西瓜的果肉屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織．
（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，開始時在載玻片中央用滴管滴一滴的液體是
清水
清水
，常用
碘液
碘液
進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察洋蔥細(xì)胞，不易看清的結(jié)構(gòu)是[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
；染色最深的結(jié)構(gòu)是[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．觀察過程中，若使左側(cè)的物像移到視野中央，應(yīng)向
左
左
移動裝片．要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．小青同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時在視野里看到一個污點，移動玻片，再轉(zhuǎn)動目鏡，污點都沒動，則污點在
物鏡
物鏡
上．
（3）細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量，在甲、乙細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是
線粒體
線粒體
．

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