【題目】在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的單個細(xì)胞面積最大，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（　�。�

A. ①和④ B. ②和⑥ C. ②和⑤ D. ③和⑥

【答案】D

【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多，視野越亮。

①和④鏡頭組合，顯微鏡的放大倍數(shù)：5×10=50（倍）；②和⑥鏡頭組合，顯微鏡的放大倍數(shù)：10×40=400（倍）；②和⑤鏡頭組合，顯微鏡的放大倍數(shù)：10×25=250（倍）； ③和⑥鏡頭組合，顯微鏡的放大倍數(shù)：25×40=1000（倍）；因此顯微鏡放大倍數(shù)最大的是③和⑥，觀察到的單個細(xì)胞面積最大，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A.馬鈴薯用塊莖繁殖B.葡萄用扦插方法繁殖

C.蘋果樹用嫁接方法繁殖D.向日葵用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在山東濰坊壽光蔬菜博覽園十號展廳內(nèi)，一株休態(tài)龐大的“西紅柿樹”格外顯眼。據(jù)統(tǒng)計，一株番茄樹年結(jié)果達(dá)上萬個，累計可達(dá)6000斤，效益相當(dāng)可觀。種植這些神奇蔬菜樹，用的都是常規(guī)的優(yōu)質(zhì)蔬菜種子，通過后期整枝修剪、營養(yǎng)調(diào)控和環(huán)境調(diào)控技術(shù)，使番茄長為樹狀，故稱之為“番茄樹”。

采用一定的措施，可以促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)，從而為人類提供充足的食物來源。請你根據(jù)植物的光合作用、呼吸作用、生長、繁殖等原理。提出幾種促進(jìn)植物增產(chǎn)的具體方法（至少提出5種）。___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（ ）
A.水稻和稗草
B.貓和老鼠
C.人和豬
D.螞蟻和蚱蜢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對膚色正常的夫婦生了一個白化病孩子,他們再生一個白化病孩子的可能性( )

A. 75%B. 25%C. 50%D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為（ ）
A.15倍和55倍
B.50倍和450倍
C.5倍和45倍
D.100倍和225倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所代表的生態(tài)系統(tǒng)中，以下說法正確的是（　�。�

A. 生產(chǎn)者是草 B. 一共有4條食物鏈

C. 狐貍和蛇存在捕食關(guān)系 D. 若老鼠滅絕，蛇也可能滅絕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，關(guān)于細(xì)胞的生活，以下說法正確的是（　�。�

A. a代表細(xì)胞的生長

B. 細(xì)胞5和6中含有不同的遺傳物質(zhì)

C. 壁虎斷尾重生僅僅是細(xì)胞生長和分裂的結(jié)果

D. 在過程b中，染色體先復(fù)制加倍再平均分配到兩個子細(xì)胞中去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中丁和丙代表的生物是_____。

（2）寫出圖中的食物鏈：_____。

（3）甲作為_____者，主要為細(xì)菌和真菌，細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別在于細(xì)菌細(xì)胞中沒有成形的_____。

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同步練習(xí)冊答案