【題目】生物能夠_______環(huán)境,也能______和______環(huán)境。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列例子中,屬于攻擊行為的是( 。
A. 椿象(俗稱“打屁蟲”)被捉時(shí),會(huì)突然噴出有惡臭的液體
B. 貓趕走正在啄食魚骨的雞
C. 雄山雞趕走進(jìn)入自己巢區(qū)內(nèi)的其他雄山雞
D. 食蛋蛇遇敵時(shí)盤成塔形,頭部作出攻擊狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物體內(nèi)分布最廣的組織是( )
A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谶M(jìn)行科學(xué)探究中,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)_________變量因素,對(duì)每個(gè)變量因素應(yīng)該設(shè)置_________實(shí)驗(yàn)。這樣才能保證.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是( )
A. 細(xì)胞伸長(zhǎng),液泡增大 B. 細(xì)胞小,排列緊密,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大
C. 細(xì)胞大,排列疏松,細(xì)胞質(zhì)濃厚 D. 細(xì)胞排列緊密整齊,細(xì)胞較小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物不斷吸收氧放出二氧化碳,但大氣中這兩種氣體卻保持相對(duì)穩(wěn)定,這是由于綠色植物的光合作用( )。
A. 吸收氧,釋放二氧化碳 B. 吸收二氧化碳,釋放氧
C. 白天釋放氧,晚上吸收二氧化碳 D. 白天吸收二氧化碳,晚上釋放氧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“冬蟲夏草”,通稱蟲草。冬天在感染的昆蟲體內(nèi)形成菌核,次年夏季溫暖潮濕,適于菌體生長(zhǎng)時(shí),似棵野草,故名“冬蟲夏草”。據(jù)此可知“冬蟲夏草”是( )
A.植物 B.動(dòng)物 C.細(xì)菌 D.真菌
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