(9分)如圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]__________。儲存著遺傳信息是[ ]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是[ ]_______。
(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。
(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,在視野的右上方看到一個非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動,可將此細(xì)胞移到視野中央。
(1)動物  細(xì)胞壁  葉綠體  液泡
(2)[②]細(xì)胞膜  [④]細(xì)胞核  [③]葉綠體 
(3)生理鹽水
(4)右上解析:
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(9分)如圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒有[①]______、[③]_______、[⑤]________。

 (2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]__________。儲存著遺傳信息是[ ]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是[ ]_______。

 (3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。

(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,在視野的右上方看到一個非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動,可將此細(xì)胞移到視野中央。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)如圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]__________。儲存著遺傳信息是[]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是[]_______。
(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。
(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,在視野的右上方看到一個非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動,可將此細(xì)胞移到視野中央。

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)如圖是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒有[①]______、[③]_______、[⑤]________。

 (2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]__________。儲存著遺傳信息是[ ]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所是[ ]_______。

 (3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。

(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,在視野的右上方看到一個非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動,可將此細(xì)胞移到視野中央。

 

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