14.2010年青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,造成數(shù)萬人傷亡.請結(jié)合所學生物學知識解答地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保證呼吸系統(tǒng)的暢通,保證氧氣的供給.
(2)某傷員失血過多,需立即輸血,驗得其血型為O型,醫(yī)生應該給他輸O型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物至少2次經(jīng)過心臟后才能到受傷部位.
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)有機養(yǎng)料的供給.

分析 人體的生命活動需要能量,能量來源于體內(nèi)有機物的氧化分解,這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運到身體各處.

解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸入氧氣、呼出二氧化碳,由呼吸道和肺組成,呼吸道是氣體進出肺的通道,因此為保證肺的通氣的順利進行,滿足人體對氧的需要,必需保證呼吸道的暢通.
(2)輸血的原則是輸同型血,因此若某血型是O型的傷員失血過多,醫(yī)生應該紿他輸O型的血進行搶救.
(3)肢體受傷發(fā)炎,如在上臂靜脈滴注藥物,藥物到達足部需要經(jīng)過上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→肢體內(nèi)毛細血管.所以藥物到受傷部位要2次經(jīng)過心臟.
(4)因為尿液成分中主要有水和無機鹽,所以在被困時,萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽; 必要時還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內(nèi)有機養(yǎng)料(或能量)的供給.維持生命來等待救援.
故答案為:(1)呼吸
(2)O
(3)2
(4)水;有機養(yǎng)料

點評 本題涉及的知識面較廣,但基礎(chǔ)性強,解答此題的關(guān)鍵是能夠理解各題考查的知識點.生物知識在實際生活中的應用,這也是今后考查的一個趨勢.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.光合作用中的能量轉(zhuǎn)化為( 。
A.光能轉(zhuǎn)化為熱能B.熱能轉(zhuǎn)化為化學能
C.光能轉(zhuǎn)化為動能D.光能轉(zhuǎn)化為化學能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.人類進化最關(guān)鍵的一個階段是(  )
A.南方古猿B.直立人C.能人D.智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.將對應的答案填入括號內(nèi)(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是性別決定示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)請在圖中橫線處填寫適當?shù)淖帜富蛭淖?br />(2)圖中的精子和卵細胞分別由父親的睪丸和母親的卵巢產(chǎn)生.
(3)后代b的性別是男,其體細胞中染色體的組成是22對+XY.
(4)從圖中可以看出,生男生女是隨機的,而且機會也是均等的.如果讓你探究人類的性別決定問題,根據(jù)人類染色體傳遞規(guī)律,你會提出怎樣的探究問題:生男生女機會是均等的嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
(1)根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要充足的水分,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是甲組.你判斷的理由是有光,利于幼苗進行光合作用
(2)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設(shè)計上可選用甲和丙作為實驗組和對照組.
(3)丙組中有7粒種子沒有萌發(fā),請你給出一個合理的解釋.種子的胚已死或種子處于休眠期..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.植物的根尖從頂端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在顯微鏡下觀察草履蟲,應在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,這是為了( 。
A.供草履蟲附著B.有利于草履蟲呼吸
C.為草履蟲提供食物D.限制草履蟲的運動,便于觀察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.請完成呼吸作用和光和作用的反應式.
光合作用的反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{()}$有機物+氧氣
呼吸作用的反應式::有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案