【題目】下圖表示制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是: _________。c圖片中滴在載玻片中央的液體是_________,進(jìn)行該步驟的目的是_________。

(2)經(jīng)過(guò)染色后,細(xì)胞中被染成深色的結(jié)構(gòu)是________。

(3)在使用顯微鏡觀察時(shí),調(diào)節(jié)___________可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大了_________倍。

【答案】cadb生理鹽水保持細(xì)胞原有的形態(tài)細(xì)胞核細(xì)準(zhǔn)焦螺旋400

【解析】

制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦。

(1)圖中,a是刮和涂、b是染、c是滴、d是蓋,所以制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:cadb;為了保持口腔上皮細(xì)胞原有的形態(tài),c圖片中在載玻片上滴加的液體是生理鹽水。

(2)用碘液染色后,由于細(xì)胞核中的染色體很容易被碘液等堿性染料染成深色,因此細(xì)胞中被染成深色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。

(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)=10×40=400()。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于變異的是( )
A.父母都是雙眼皮,兒子是單眼皮
B.姐姐有酒窩,妹妹沒有酒窩
C.羊有角,馬沒有角
D.父母胖,女兒瘦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為________________________、__________,甲乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是__________________________________

(2)丙、戊都是病毒,它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,病毒只能寄生在活細(xì)胞中,戊是專門寄生在_____(填代碼)細(xì)胞中的病毒,也叫噬菌體.

(3)放在桌子上的橘子會(huì)腐爛長(zhǎng)毛,這是由圖中的____引起的,原因是__________________________________

(4)甲乙兩種生物正在進(jìn)行的生理過(guò)程分別為__________、___________,戊能夠產(chǎn)生繁殖新個(gè)體的重要結(jié)構(gòu)是______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】亨利和史密斯夫婦已經(jīng)有了兩個(gè)兒子,他們特別想要一個(gè)女兒。他們來(lái)到醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助。醫(yī)生告訴他們生女兒的幾率為( )

A. 100% B. 75% C. 25% D. 50%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】感恩父母吧,他們是你人生中最牢固的兩塊基石。圖甲示人類的生殖過(guò)程,圖乙示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三個(gè)之間的關(guān)系,圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜。請(qǐng)識(shí)圖,分析并作答:

(1)在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_________________。

(2)圖甲中的A器官是_______,該器官既屬于_________系統(tǒng),又屬于_______系統(tǒng)。B細(xì)胞是新生命的起點(diǎn)_________,胎兒通過(guò)圖乙中[ ] _________和③從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自第一代中的____________(填序號(hào))。若5、6都有酒窩,他們所生女兒C無(wú)酒窩,則C的基因組成為____________(用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因)

(4)自2016年1月1日起,我省全面實(shí)行二孩政策,C的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為________________。

(5)若7、8是一對(duì)龍鳳胎,他們屬于____________(填“直系”或“旁系”)血親。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①是_____,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);圖中④是_____,它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后,作出反應(yīng),圖中⑤是_____

(2)縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:_____(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。

(3)該縮手反射屬于_____(填“非條件”或“條件”)反射。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請(qǐng)

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,_________________ 屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的 ________________ 屬于分解者。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。圖中食物鏈共有______條。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量來(lái)自于 ___________ ,能量在沿著食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)________ 。根據(jù)這一特點(diǎn),圖中總能量最少的一種生物是_______

(4)若人們?yōu)榱吮Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會(huì)減少。其原因 ______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性的措施中,最為有效的措施是

A建立自然保護(hù)區(qū) B保護(hù)生物的棲息環(huán)境

C保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) D保護(hù)入侵物種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是植物的花的結(jié)構(gòu)圖和傳粉受精的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的①④⑤組成的結(jié)構(gòu)是_____。

(2)圖甲中②成熟開裂散發(fā)出大量的_____。

(3)圖乙中①萌發(fā)形成[②]_____,其中有兩個(gè)精子,將來(lái)一個(gè)精子與圖乙中[   ]_____結(jié)合形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成_____。

(4)一朵花受精作用完成后,只有_____繼續(xù)發(fā)育,最后形成_____

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