【題目】如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(
A. 由圖可知,該花屬于兩性花
B. 圖中①②與果實(shí)和種子的形成有關(guān)
C. 由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結(jié)構(gòu)
D. 圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉
【答案】C
【解析】圖中①是柱頭,②是子房,③是花冠。
在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花。由圖可以看出:圖中的每一朵花同時具雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確;花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,才能結(jié)出果實(shí),在受精完成后,花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房慢慢膨大起來,最后發(fā)育成果實(shí),圖中①是柱頭,②是子房與果實(shí)和種子的形成有關(guān),B正確;雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),而不是③花冠,C錯誤;異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過風(fēng)力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上,進(jìn)行受精的一系列過程,圖中所示的傳粉方式為異花傳粉,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗中放置24小時后,用透氣但不透光的黑卡紙將1處正反兩面遮。ㄈ鐖D),將植株移到陽光下數(shù)小時后,將葉片摘下,去掉黑卡紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 1處顏色不變藍(lán),原因是不見光,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉
B. 3處顏色不變藍(lán),說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件
C. 用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住,是為了與2處對照
D. 將天竺葵在黑暗中放置24小時,是為了耗盡葉片中的氧氣
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【題目】家庭制作發(fā)面饅頭時,除需要面粉、水外,還需要“面引子”,主要因?yàn)?/span>“面引子”中含有( )
A.酵母菌 B.霉菌 C.細(xì)菌 D.乳酸菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價值的是( )
A.凈化環(huán)境 B.涵養(yǎng)水源
C.提供藥物的原材料 D.調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來的,也是由丙圖中的 [ ]________________發(fā)育來的。
(2)甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]________________發(fā)育來的。
(3)將甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖________結(jié)構(gòu)相似。
(4)玉米種子與圖丙種子相比,最大的不同是有____________;圖丙種子結(jié)構(gòu)中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你認(rèn)為生物具有哪些基本的特征____________________;____________________;____________________;
____________________; ____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常以小松樹或小柏樹作山石盆景,其原因是( )
A.大多是高大的喬木 B.根、莖、葉發(fā)達(dá),適應(yīng)性強(qiáng)
C.可提取松節(jié)油 D.四季常青,不落葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果(糧、菜)”“豬﹣沼﹣果(糧、菜)﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式.如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過沼氣池的發(fā)酵作用,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請分析回答以下問題:
(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是_____.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是_____.豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_____.
(3)寫出人獲取能量最多的食物鏈:_____.
(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_____流動.
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