【題目】小麥、玉米、大豆等種子內(nèi)的有機(jī)物主要來源于（ ）
A.植物的呼吸作用
B.植物的光合作用
C.莖的輸導(dǎo)作用
D.根的吸收作用

【答案】B
【解析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。小麥、玉米、大豆種子中的有機(jī)物主要來源于其植株的光合作用制造。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本，需要知道光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題。

（1）甲圖中的[5]主要是由_____組織構(gòu)成的，能把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（2）乙圖中由屈肘動作到伸肘動作時(shí)，必須在_____系統(tǒng)的支配下才能完成。

（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)敘述正確的是（ ）
A.體內(nèi)受精，水中發(fā)育
B.體外受精，水中發(fā)育
C.體內(nèi)受精，土中發(fā)育
D.體外受精，土中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（　�。�

A. ①只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

B. 以上微生物中，②和④的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似

C. ③是依靠孢子繁殖

D. 制作酸奶利用的是④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動系統(tǒng)主要是由、和組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四位同學(xué)在體育測試前，各準(zhǔn)備了一些補(bǔ)充能量的食物．甲準(zhǔn)備了一些水果，乙準(zhǔn)備了一些牛肉干，丙準(zhǔn)備了一些糖，丁準(zhǔn)備了一些蛋糕．能更快補(bǔ)充能量的是（　　）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.合成有機(jī)物，釋放能量
C.分解有機(jī)物，貯藏能量
D.合成有機(jī)物，貯藏能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國四川省建立的臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)主要是分別保護(hù)（ ）
A.大熊貓、麋鹿
B.斑頭雁、棕頭鷗
C.大熊貓、金絲猴
D.揚(yáng)子鱷、扭角羚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就地保護(hù)的主要措施是 ， 如保護(hù)的臥龍自然保護(hù)區(qū)。

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同步練習(xí)冊答案