【題目】壁虎遇到敵害,會(huì)通過“分身術(shù)”一一斷尾來逃避,這反映了( 。
A. 生物具有應(yīng)激性 B. 生物能夠生長和繁殖
C. 生物能夠遺傳和變異 D. 生物能夠隨機(jī)應(yīng)變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鸚鵡學(xué)舌”是同學(xué)們熟悉的成語,鸚鵡的這種行為屬于( 。
A. 先天性行為B. 防御行為C. 學(xué)習(xí)行為D. 覓食行為
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【題目】植物園引進(jìn)一批稀有花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( )。
A. 扦插B. 嫁接C. 壓條D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些現(xiàn)存的動(dòng)物仍與它們在一百萬年以前生存的形式幾乎相同,這一現(xiàn)象最好用什么來解釋?( )
A. 這些動(dòng)物一直發(fā)生著變異B. 這些動(dòng)物的生活環(huán)境變化不大
C. 這些動(dòng)物用有性生殖來繁殖D. 這些動(dòng)物又演化成簡單的生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚,其醫(yī)學(xué)依據(jù)是( 。
A. 其后代必患遺傳病B. 違背倫理道德
C. 其后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增大D. 疾病都由隱性基因控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂在找到食物后,會(huì)在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( )
A. 競爭 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生
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