【題目】了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行( )
A. 編號 B. 分類 C. 查看 D. 觀察
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】欽州八寨溝是國家4A級的旅游景區(qū),那里的林木茂盛,空氣清新、濕潤,這主要是因為植物的( 。
A. 光合作用和蒸騰作用 B. 呼吸作用利蒸騰作用
C. 光合作用的呼吸作用 D. 呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)某報報道:某市某村的1000多畝小麥因水澇而枯死,其中500多畝面臨絕產(chǎn)。某村民拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是
A.水澇抑制小麥根對水分的吸收 B.水澇抑制小麥葉的光合作用
C.水澇抑制小麥葉的蒸騰作用 D.水澇抑制小麥根的呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒有果皮包被,這種植物屬于( )
A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下兩組動物的分類依據(jù)是( )
甲組:水螅、蜈蚣、蚯蚓 乙組:燕子、青蛙、烏龜
A. 人有無脊柱 B. 體溫是否恒定
C. 生殖方式不同 D. 受精方式不同
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