據(jù)圖回答:
(1)此圖為
反射弧
反射弧
模式圖.
(2)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),大腿某一肌肉內(nèi)的[
1
1
]
感受器
感受器
接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[
2
2
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
傳到
脊髓
脊髓
的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動,通過傳出神經(jīng)傳到[
5
5
]
效應(yīng)器
效應(yīng)器
,引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿突然跳起.
(3)由(2)分析,參與縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)依次是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
.(用序號表示)
分析:此題考查的知識點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入.
解答:解:(1)此圖為反射弧模式圖.
(2)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時(shí),[1]感受器刺激,產(chǎn)生沖動并沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓里特定的3神經(jīng)中樞,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過4傳出神經(jīng)傳到5效應(yīng)器,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
(3)圖中5表示該反射活動的效應(yīng)器,4是傳出神經(jīng),3是神經(jīng)中樞、2是傳入神經(jīng),1是感受器.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器.
故答案為:(1)反射;  (2)[1]感受器;[2]傳入神經(jīng);脊髓;[5]效應(yīng)器;  (3)1→2→3→4→5
點(diǎn)評:反射必須通過反射孤來完成,反射孤包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?羅莊區(qū)一模)圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~D代表不同的消費(fèi)者.請據(jù)圖回答:
(1)此圖中,有
3
3
條食物鏈,請寫出最長的一條:
生產(chǎn)者→D→B→A
生產(chǎn)者→D→B→A

(2)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(3)一般認(rèn)為,生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
.    
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?宣州區(qū)模擬)觀察圖請據(jù)圖回答:
(1)此圖表示人的
屈肘
屈肘
動作,完成這個(gè)動作牽涉的關(guān)節(jié)是
肘關(guān)節(jié)
肘關(guān)節(jié)

(2)通過神經(jīng)調(diào)節(jié),是[
2
2
]
肱三頭肌
肱三頭肌
處于舒張狀態(tài),[
1
1
]
肱二頭肌
肱二頭肌
處于收縮狀態(tài),二者相互配合,才能完成這個(gè)動作.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體上肢骨和附于其上的兩塊骨骼肌,據(jù)圖回答.
(1)此圖表示的狀態(tài)是
屈肘
屈肘
,此時(shí)圖中(①)
肱二頭肌
肱二頭肌
收縮,(②)
肱三頭肌
肱三頭肌
舒張.
(2)圖中③表示
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
,其中
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
外面的韌帶
外面的韌帶
使關(guān)節(jié)有牢固性,
關(guān)節(jié)囊內(nèi)分泌的滑液
關(guān)節(jié)囊內(nèi)分泌的滑液
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
使關(guān)節(jié)靈活自如.
(3)親手做一做:
做一次伸肘的動作,體會一下伸肘時(shí),是
肱三頭
肱三頭
肌在用力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖是綠色植物的某一生理過程,據(jù)圖回答:
(1)此圖表示的生理過程叫做
光合作用
光合作用

(2)請寫出這一過程的反應(yīng)式:
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(貯藏能量)+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(貯藏能量)+氧氣

(3)根據(jù)這個(gè)生理活動的原理,在溫室種植蔬菜時(shí),可以向溫室中添加一定量的
二氧化碳
二氧化碳
氣體,使蔬菜產(chǎn)量得到提高.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為某人鍛煉上肢肌肉時(shí)的某個(gè)動作,請據(jù)圖回答:
(1)此圖表示某人正在進(jìn)行的是
 
動作,①表示
 
,在圖中處于
 
狀態(tài).
(2)對于骨骼、趤碚f,連接在不同骨上的部分稱為
 
,而中間較粗的部分稱為
 

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同步練習(xí)冊答案