8.在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,盛黃瓜的盤子里原本沒(méi)有水,但過(guò)一段時(shí)間后,盤子里有很多的水,這些水主要來(lái)自黃瓜細(xì)胞中的液泡結(jié)構(gòu),水能從黃瓜細(xì)胞內(nèi)滲出細(xì)胞外,是因?yàn)辄S花細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于(大于或小于或等于)外界溶液濃度.

分析 1.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體,不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能.
2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下:

3.植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.

解答 解:植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,盛黃瓜的盤子里原本沒(méi)有水,但過(guò)一段時(shí)間后,盤子里有很多的水,這些水主要來(lái)自黃瓜細(xì)胞中的液泡.
  當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.當(dāng)外界溶液濃度大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時(shí),根細(xì)胞失水.因此,水能從黃瓜細(xì)胞內(nèi)滲出細(xì)胞外,是因?yàn)榧?xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度,所以黃瓜的細(xì)胞失水,盤子里才會(huì)剩出許多水.
故答案為:液泡;小于

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水失水的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.生物多樣性正受到嚴(yán)重地威脅,只有保護(hù)生物多樣性,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,才能保護(hù)和發(fā)展人類的文明.一項(xiàng)研究顯示了鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物瀕;蚴芡{的原因.請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:
原   因鳥(niǎo) 類哺乳動(dòng)物
外來(lái)物種的影響12%17%
棲息地的喪失60%32%
人類偷獵20%31%
其他原因8%20%
(1)由該研究來(lái)看,鳥(niǎo)類瀕;蚴芡{的主要原因是棲息地的喪失;哺乳動(dòng)物受威脅的主要原因是棲息地的喪失和人類偷獵.
(2)對(duì)于保護(hù)生物多樣性,你能提出哪些合理建議(至少寫兩條):不能過(guò)度利用資源,建立自然保護(hù)區(qū)等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.霉菌蘑菇等都是原核生物×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程圖,其中A,B,C分別代表生態(tài)系統(tǒng)中三種成分,請(qǐng)結(jié)合圖形回答以下問(wèn)題.
(1)圖中的生產(chǎn)者是A,分解者是B,這些分解者是營(yíng)腐生生活,他們能將動(dòng)植物遺體分解成水和二氧化碳.
(2)大氣中游離的二氧化碳通過(guò)①光合作用這項(xiàng)生理活動(dòng)過(guò)程被固定在植物體內(nèi),以有機(jī)物的形式在食物鏈、食物網(wǎng)中傳遞.
(3)動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,動(dòng)物攝取的有機(jī)物一部分通過(guò)自身的呼吸作用,被分解成二氧化碳和水又返回?zé)o機(jī)環(huán)境中,多種多樣的動(dòng)物在維持物質(zhì)循環(huán)和生態(tài)平衡中起著重要的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是根據(jù)大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,其細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.表示其細(xì)胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a到b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a到c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是幼苗的根從土壤中吸收了大量的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)葉片是由表皮、葉肉和葉脈三部分組成
(2)圖中細(xì)胞呈圓柱形,排列比較整齊,含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[②]柵欄組織.
(3)結(jié)構(gòu)④是葉脈,它里面的導(dǎo)管可以將水和無(wú)機(jī)鹽輸送給葉肉,篩管能夠把光合作用制造的有機(jī)物運(yùn)送到其他器官.
(4)蒸騰作用散失的水分主要是通過(guò)葉片上的[⑦]氣孔散失到大氣中去的.
(5)結(jié)構(gòu)①是上表皮,其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密,屬于保護(hù)組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我國(guó)北方農(nóng)村常將馬鈴薯、蔬菜貯藏在地窖中,進(jìn)入地窖之前,農(nóng)民往往把一盞點(diǎn)燃的油燈用繩子吊入窖內(nèi),這一做法的目的是( 。
A.測(cè)量地窖內(nèi)沼氣的含量B.測(cè)量地窖內(nèi)氧氣的含量
C.主要是為了照明D.測(cè)量地窖一氧化碳的含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.受精卵中的染色體(  )
A.全部來(lái)自父方B.全部來(lái)自母方
C.一半來(lái)自母方,一半來(lái)自父方D.來(lái)自父母雙方的染色體是隨機(jī)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.如圖B,若處于伸肘過(guò)程中,則肱二頭肌肌群收縮,肱三頭肌肌群舒張.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案